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卓越经理的关键技能

卓越经理的关键技能 - 授课老师

卓越经理的关键技能 - 课程简介

前言 卓越经理的关键能力模型

主 题

内容要点

理论/工具/方法

卓越经理的关键能力模型

 

一、卓越经理的关键能力模型

2       规划力——用部门价值服务企业目标

2       组织力――为达目标提供组织保障

2       执行力——将规划转化为结果

2       沟通力——为你的提案赢得各方支持

2       激励力——让你的团队成员全力以赴。

2       自省力――管理者的自我修炼

关键能力模型

 

 

一.规划力——为你的团队找到前进的方向

内 容

内容要点

理论/工具/方法

一、企业和部门价的宗旨

二.战略规划模板

确定部门价值的方法和步骤:

2       理解企业的宏观战略与发展方向

2       界定团队/部门存在的重要的价值(存在宗旨)

2       确定团队/部门的客户(外部和内部客户)

2       分析客户的关键需求,将其转化为量化的指标和定性的准确需求

2       部门实现目标的关键关能力是什么,如何形成这些能力

2       实现部门目标的策略

2       潜在问题和风险的识别和对策

 

战略规划模板

 

 

二、组织力——为达成目标提供组织保障

主 题

内容要点

理论/工具/方法

构建快速满足客户需求的组织:

2       组织结构设计

2       岗位设计方法

2       流程管理

一、组织结构设计原则和方法

2       组织设计原则

2       组织或部门设计模式选择

2       组织设计流程

二.岗位设计方法

2       岗位职责

2       岗位任职要求

2       岗位业绩衡量标准

三.流程的设计、管理和优化

2       识别关键流程

2       设计流程

2       测量流程效率

2       优化流程

一、组织设计流程和模板

 

二、岗位说明书设计模板

 

三、流程设计模板

 

四.流程效率评测及优化工具

 

三、执行力——将规划转化为结果

主 题

内容要点

理论/工具/方法

以结果为导向的执行力:

2       目标管理

2       执行计划

2       执行文化

一、目标管理原理

2       SMART原则

二、制定执行计划的方法:

1):用头脑风暴的方法讨论行动方案;

2):评估行动计划的可执行性、投入产出效率;

3):行动计划的优先序.

4):确定行动计划的时间、方法、资源和关键控制点

5)明确计划达成的衡量标准

三、崇尚执行的文化

执行型管理者的七项素质

一、目标管理

 

二、时间管理(要事第一)

 

三、行动计划表格

 

四、甘特图

 

 

 

四、沟通力——为你的提案赢得各方支持

主 题

内容要点

理论/工具/方法

一、向上沟通达成共识,获得支持和资源。

 

二、与平级有效沟通,达致双赢

 

三、高绩效团队

 

一、与上司沟通的要素:与上司达成共识的关键:

2       任务(Task)

2       目标(Objective)

2       方案(Solution)

2       指导原则

2       所需要的支持和资源

二、与平级沟通达致双赢合作的步骤:

2       计划如何实施方案

2       促使对方参与

2       双赢提议

2       了解和处理对方反应

2       化解对抗

2       提出支持和要求

2       协商行动计划

三、高绩效团队:

2       聚焦目标

2       认同团队价值观和行为准则

2       合作意识

2       贡献意识

2       凝聚力

2       团队冲突处理

 

一、管理沟通的基本原理的方法

2       同理心沟通原则

2       积极倾听的七个习惯

2       BIG和FAB法

2       化解对抗的方法和技巧

二、双赢思维

三、大型团队练习与研讨:如何在达成团队目标与双赢中寻找平衡

 

 

五、激励力——让您的团队成员全力以赴

主 题

内容要点

理论/工具/方法

 

一、选用才干

 

二、因才适用

 

三、培养人才

 

四、员工激励

 

五、业绩管理

 

六、有效授权

 

一、选用才干和因才适用:

2       传统选用才干的误区

2       正确选才

二、因才适用

2       将才干用到真正需要的地方,发挥优势

2       指明方向和可衡量的目标

2       授权

三、培养人才

2       关注明星员工

2       因材施教

2       针对问题进行引导员工思考和解决问题

2       及时的表扬,树立其信心

四、员工激励

2       马斯洛的需求的五个层次理论和应用。

2       个性化的激励方法

五、业绩管理:

2       业绩面谈的目的

2       业绩面谈的方式的技巧

2       与员工一起寻找员工提高业绩的方法

2       关心员工的成长,提供必要的支持和培训

六、有效授权

2       授权的内涵

2       授权的障碍

2       授权的三要素

2       授权的四种类型

2       有效授权的五个原则

 

一、选用合适才干的方法

二、因才适用的二个核心问题

三、因材施教的三个核心问题

四、激励的方式、工具和技巧

五、业绩面谈和辅导的方式、工具和技巧

六、授权效果衡量工具:

2       辅导目标与效果衡量表;

2       授权能力自我测试表

 

六、自省力——管理者的自我修炼

主 题

内容要点

理论/工具/方法

管理者的自我修炼

 

一. 领导者与管理者的区别

2       领导者:关注未来

2       管理者:关注绩效

二.面向结果的管理者:

2       管理就是对终结果负责

三.管理者的管理效率:

2       杠杆效率

四.管理者的四个误区

2       管理者的时间往往只属于别人

2       忙碌于日常运作

2       缺乏有效性

2       局限于组织内部

五.化解工作压力的方法

 

 

 

管理杠杆

 

时间管理

 

压力管理

 

平衡工作和生活的技巧

 

 

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