管理者角色定位与自我认知
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管理者角色定位与自我认知 - 授课老师
张大公人力资源管理教练型讲师
【行业背景】 张大公，实效型思维训练讲师，人力资源管理实效教练型讲师，世界银行中国项目开发中心（CPDF）认证培训师。 张大公历任（中外合资）高科技集团公司、（香港上市）金蝶软件公司、林凤企业集团公司（福布斯中国大陆富豪排行榜企业）人力资源总经理、HR产品开发与应用顾问等要职，现任国家中小企业银河培训工程（2003－至今）讲师团成员。擅长： 1.人才的有效招聘与甄选 2.团队高效目标与绩效管理 3.薪酬体系设计与考核实施 4.[详细]
管理者角色定位与自我认知 - 课程简介
【课程收益】
1.使管理人员深刻领悟自我的本质概念
2.帮助管理人员系统掌握自我认知的方法；
3.促进管理人员准确理解管理的内涵、实质与四种角色；
4.帮助管理人员全面地了解专业管理人员的能力要求
5.训练管理人员结合岗位职责与公司发展进行角色定位；
6.辅导管理人员掌握工作问题处理、员工关系管理与信息传递中的 管理角色定位与具体工作开展的操作技能。
【课程大纲】
第一单元：管理者管理认知
活动：破冰活动
1.管理者”管理”的意义
2.管理者的“自我”剖析
3.管理的基本内涵
4.管理的五项基本任务
5.管理的核心职能
6.管理者的三大能力要求
7.自我诊断：管理能力测试
第二单元：管理者角色认识
模拟：做怎样的管理者
1.管理者和专家的区别
2.管理的不同层次的角色差异
3.管理者扮演的四种角色
4.管理者角色转变的四个侧重点
5.自我认知：我的管理风格与习惯角色
第三单元：管理者的角色定位
1.管理者在工作问题处理中的定位
2.案例分享:准确定位
3.应用讨论：我该做怎么样的调整
4.管理者在员工关系管理中的定位
5.案例分享:如何定位
6.应用讨论：我该做怎么样的调整
7.管理者在公司信息传递中的定位
8.案例分享:如何传递
9.应用讨论：我该做怎么样的调整
10.管理者对组织的三种贡献
11.全面提升：我的成长
