于海枫,礼仪管理讲师,九型人格专业讲师,人力资源管理师,职业培训师,TA沟通辅导讲师,中培联黑龙江职业经理人协会常务理事,人力资源和社会保障部特聘劳动关系协调师,黑龙江电视台特约培训师,东三省多家管理咨询公司客座培训师。 于海枫曾任跨国集团德国汉高行政总监、香淃天年培训总监,叁师惠讲师团创始人,黑龙江电视台特约讲师、黑龙江省青少年发展基金会《公益同伴成长计划》项目策划兼特聘培训师;中培联黑龙江职业经理人协会常务理事,人力资源和社会保障部特聘劳动关系协调师,中华青少年活动[详细]
一、行动学习是什么
1. 行动学习四大步骤:提出问题、导入知识、团队学习、行动计划
2. 行动学习的三大关键:组织中的真实问题、团队智慧的联接、实施行动改善
二、开展行动学习
1. 领导者如何运用行动学习提升团队创造力?
2. 如何运用行动学习提升团队执行力?
3. 如何运用行动学习促进跨部门合作?
4. 如何运用行动学习有效激发员工内在动力?
(以上为现场聚焦真实问题例举)
三、成为行动学习催化师
1. 管理者激励团队智慧的秘决:催化
2. 催化师的作用:智慧共享、团队共识、共同行动
四、催化技术体验
技术 | 主要作用 | 学习时间 |
聚焦式会话法 | 催化团队在信息、情绪、意义及 下一步行动上深度汇谈 | 1天 |
团队共创 | 促动团队共识、创新想法、聚焦关键行动领域、价值观重塑等 | 1天 |
群策群力 | 快速产生行动方案、促进问题解决、绩效提升、促进集体智慧、组织发展、组织变革 | 1天 |
世界咖啡 | 促进跨界创新、团队智慧联享、建方积极的互动关系等 | 1天 |
欣赏式探询 | 幸福感提升、压力降低、积极文化塑造、绩效改进 | 1至2天 |
未来探索 | 共识愿景、年度战略研讨、利益相关者共识、绩效改进 | 1至3天 |
开放空间 | 创新、组织沟通、协作、排解团队予盾等 | 1至2天 |