国家一级人力资源管理师国家一级企业培训师国家一级劳动关系协调师国家二级心理咨询师人力资源专业高级职称中科院心理测量师高级EAP执行师/结构化思维课程认证导师企业管理及民商法学双硕士学位 刘元贵老师十余年集团企业人力资源高级经理、总监等负责人及欧美企业全盘管理经验。 3年高校本科市场营销、心理健康教育、人力资源专业教师经验,在《人力资源管理》、《法制博览》等杂志期刊上发表10余篇人力资源管理、劳动关系及心理学方面论文。服务客户: 广深铁路、东莞欣利鞋[详细]
课程收益
了解高绩效团队的特征及重要性;
掌握团队建设的阶段、步骤和方法;
掌握不同下属员工的特点;
学习激励团队及个体员工的技巧;
有效提升管理中团队建设能力的技巧。
培训提纲
第 一部分、基本概念与问题现状
管理者角色认知与定位
1、管理与领导、团队三者的相互关系
2、何为组织团队与管理能力?
3、管理的起点及管理力的核心
第二部分、谁来管理最有效
管理者自我认知与修炼
1、管理力来源于什么?
2、管理在下属面前应该如何呈现?
3、常见的非健康性的管理者人格及调整方法与技巧
第三部分、认识你的下属员工
管理者识人技能训练
1、人性的本质与管理
2、如何快速了解你下属的人性特征?
3、有效用人的基本原则
第四部分、如何提升管理力
管理者激励人技能训练
1、管理力的本质与影响力
2、从思想观念出发-认知转换法
3、从情绪情感出发-情绪感染法
4、从动机习惯出发-行为激励法
第五章、团队建设的阶段与方法
管理者高效团队建设技能训练
1、组织团队发展的四个阶段
2、团队不同发展阶段的管理方法
3、团队人际关系黄金法则
4、管理力的最高境界-教练技术的使用