TTT-职业培训师成长训练营
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TTT-职业培训师成长训练营 - 授课老师
TTT-职业培训师成长训练营 - 课程简介
课程大纲：
一、转行到培训师你准备好了吗？
1、职业兴趣和职业困惑均可造就培训师
2、培训师的入门困惑是必经之路
3、培训师必须经历的几个成长阶段
4、成人学习特点分析与培训方法设计
5、转行培训师的必要准备
6、盘点自己的经历、特长，走出职业生涯困惑
7、训练A：培训师、培训大师风范视频欣赏
你的培训风格展现与初步定位建议
二、培训师入门阶段培养
1、培训师的舞台风范要求----“五姿”原则
表情/站姿/手势/走动/互动
2、训练B： 名师“五姿”欣赏
“五姿”一对一训练
3、培训师素质模型与SWOT分析——培训生涯规划
4、缓解紧张情绪的四种有效方法
5、七种专业的开场方式/八种专业的结尾方式
破冰游戏的意义和使用（全脑出击/先感情后事情）
龙头加凤尾式的开场与结尾
6、训练C：开场与结尾训练/为课程和自己量身定做
训练C：破冰游戏
7、如何应对不同学员
8、训练培训师角色定位与思维转变
9、培训前的准备
场地布置（不同场景的不同设计）
物料准备（幻灯/小奖品/音频/提示音乐等）
设备检查（电源/声音/环境等）
自我准备（内容/流程/形象/精神等）
10、培训技巧培养
演讲技巧
身体语言和语言表达技巧
提问技巧
训练E：复述与转述训练、影视视频点评训练
11、培训方式选择
讲授法
头脑风暴
小组讨论
角色扮演
案例分享
多媒体
店铺实地
12、培训师现场组织与掌控训练
培训现场管理的七种身份
培训师的现场掌控的五种方法
培训师的现场应变技巧
三、培训师快速成长训练
1、如何引发学员的兴趣
2、如何激励学员
3、训练F：试讲，目标：并让外行人听懂你的课
4、处处留心皆学问----提升专业度的关键
5、培训师与咨询师的不同目标
6、课程重点掌握与培训需求的应对
7、训练G：针对“影视启发与体会”的试讲分享
针对“新闻启发与体会”的试讲分享
针对“故事启发与体会”的试讲分享
8、培训绩效评估
四、培训师的深度积累与趋向定型与成熟
1、三种不同的思维模式
资源导向/目标导向/创新思维
2、培训需求的诊断、调研、近距离沟通确定
3、培训大纲的设计与形成
4、课程设计与方向定型
5、训练H：企业培训需求诊断与设计练习、训练
五、职业培训师的艰辛与快乐
1、培训师首先应是咨询师
2、培训师的自我推广与品牌营销
3、培训管理PDCA循环
4、职业培训师需要“学一辈子、讲一辈子” ——“活在讲台上”！
5、专业PPT制作
