时间 | 培训内容 | 培训形式 | ||
第一天 | 9:00-12:00 | 一、培训师如何克服恐惧情绪 1. 紧张的表现 2. 对付紧张的四种方法 l 生理舒缓法 l 心理诱导法 l 自我解脱法 l 超量准备法 3. 找到自己的卓越圈
| 二、成人学习的九大原则 1. 温故知新原则 2. 适合原则 3. 动力原则 4. 重点原则 5. 双向沟通原则 6. 反应原则 7. 主动性学习原则 8. 多感官学习原则 9. 练习原则 | 授课/互动 |
13:30-17:00 | 三、培训的内容组织 1. 培训结构的“三要” 2. 培训对象分析 3. 吸引眼球的开篇 4. 互动的主体 5. 结尾的点睛之笔 6. 学员问题处理技巧 7. 精彩点评——“三明治”激励法 8. 成功培训的效果 | 四、培训表达技巧六要素 1. 亲切热情 2. 眼神接触 3. 声音语调 4. 脸部表情 5. 手势身体 6. 移位运用 | 授课,五分钟演练(自命题),点评改进 | |
第二天 | 9:00-12:00 | 五、培训项目设计 1. 培训的定位 2. 培训体系设计的原则 3. 培训项目组织与实施的基本流程 4. 培训需求分析 5. 培训的形式 6. 培训的内容 7. 培训课程设计 8. 培训计划制定 9. 培训效果评估 | 六、培训师课前准备 1. PPT制作 2. 场地布置要领 3. 辅助音乐的作用 4. 培训师课前注意事项
| 授课/互动 |
13:30-17:00 | 七、培训师的学习力 1. 学习的态度 2. 学习力的三要素 3. 学习型组织的公式 4. 学习的理念 5. 学习的四个心理过程 6. 三种主要学习者 7. 如何运用潜意识学习法 8. 习惯改变命运 | 八、如何成为优秀的培训师 1. 合格培训师的四个必备条件 2. 培训师十大基本能力 3. 培训师的四个心态 4. 优秀培训师的境界 5. 培训师的自我定位 6. 培训师的核心要求 | 授课,五分钟演练(命题),点评改进 |