塑造非凡学习力—管培生成长复盘工作坊
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塑造非凡学习力—管培生成长复盘工作坊 - 授课老师
马森行动学习/TTT/领导力专家
马森u 中国首批国际行动学习催化中心（CALF）认证催化师u 美国ISODC认证组织发展咨询师u ACCTP国际注册培训师（ICT）u 房地产管理提升落地实施专家、行动学习项目设计与实施专家u 房地产项目复盘及组织经验萃取专家u 房地产企业文化建设及落地专家工作背景：从事房地产企业管理落地实践超过14年，曾历任万达集团企业[详细]
塑造非凡学习力—管培生成长复盘工作坊 - 课程简介
课程纲要：
团队互动：我过去1年的学习成长之旅（引导工具：视觉引导卡）
第一部分 认识复盘
1. 什么是复盘
2. 为什么复盘能够助力塑造个人与团队的学习力
3. 共识本次课程成长复盘的目的及目标
第二部分 复盘助力团队及个人学习的案例解析
1. 联想复盘与个人学习力塑造的关系
1.1联想“复盘四步法”的形成历史
1.2联想的复盘四步法是什么
1.3如何使用联想四步法完成学习项目的成长复盘
2. 万达项目复盘与团队学习力塑造的关系
1.1万达项目复盘的价值
1.2万达项目复盘组织流程及成果
第三部分 实操：管培生学习项目成长复盘
1. 第一步：回顾学习项目目标
公司对本项目的期望（团队+个体）
个体的成长期望
（引导工具：头脑风暴、团队共识法）
2. 第二步：比对个人学习项目成果及成效
各个学习模块的成果回顾
个人成长结果回顾
（引导工具：思维导图）
3. 第三步：分析影响个人成长的关键要素
分析达成成长目标的关键要素
分析制约成长目标的关键要素
（引导工具：鱼骨图）
4. 第四步：总结规律，掌握快速成长方法
掌握快递适应企业及团队的方法
掌握提升个人成长速度的方法
（引导工具：职场生命线、明星专访）
第四部分 学习项目总结汇报与行动承诺
1. 如何高质量完成结业汇报
1.1案例研讨：柴静与她的的《苍穹之下》
1.2高质量汇报的“一个中心+六项基本原则”
1.3团队研讨：结业汇报的逻辑结构及亮点内容
2. 自我反思觉察与畅想未来
2.1 根据个人实际情况完成反思觉察（引导工具：ORID）
2.2形成个人发张规划，并许下承诺
2.3团队创作：团队共同勾绘“金茂管培生职业发展成长树”
