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课程实施过程设计
”
课程实施过程设计 - 授课老师
课程实施过程设计 - 课程简介
【课程大纲】
1 培训需求与课程设计思考
1.1 培训需求分析过程
问题-需求
明确课程的目标——学员、组织、讲师
课程实施三方面
1.2 课程心跳图
课程实施效果的心脏结构
学习金字塔
1.3 课程实施设计流程
知识内容线与实施过程线的契合
2 课程实施过程设计
2.1 课程目标关系
目标受众、课程目标、单元目标、教学目标
问题-目标模型及应用
布鲁姆教学目标分类
知、用、悟、行
2.2 课程实施逻辑结构
4种逻辑结构形式
逻辑结构与课程实施的关系
2.3 课程实施形式
课程实施形式
混合式学习介绍
课程实施象限
全面调动学员大脑
课程实施形式效果权重
3 课程实施过程设计工具
3.1 课程实施过程设计表
表单应用介绍
单元设计联系
3.2 引导技术在课程实施过程中的应用
成人学习的特点
引导技术在培训中可以发挥的作用
引导技术来源及常用引导技术介绍
引导技术在培训中应用的注意点
