TTT中阶课程——教学模式与授课方法训练内训
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TTT中阶课程——教学模式与授课方法训练内训 - 授课老师
刘大海人力资源咨询师
【行业背景】 刘大海，欧亚人力资源发展联盟中国区首席咨询师，曾任职于英国托马斯库克集团、北京中讯集团公司、中国外运集团公司，作为访问学者曾多次出访过英国、法国、德国、瑞士等国知名大学和大型企业。 中国企业联合会高级管理顾问；亚洲咨询培训与发展协会秘书长；欧亚人力资源发展联盟中国区首席咨询师；美国国际训练协会（AITA）PTT银章国际培训导师；广东中咨联管理顾问公司首席顾问；E训事业讲师团总监。【服务客户】 安利（中国）、深圳移动、广州移动、中山移动[详细]
TTT中阶课程——教学模式与授课方法训练内训 - 课程简介
课程大纲：
第一章：学习特性解析与四种经典教学模式
一、四种学员类型解析
1、感受型学员特点
2、反思型学员特点
3、理论型学员特点
4、实用型学员特点
二、体验式教学法
1、听觉感受：语言的生动性
2、视觉感受：课程的观赏性
3、感觉感受：内容的参与性
演练：体验式教学法应用《工作漏洞出在哪？》
讲师逐一点评、启发
三、启发式教学法
1、注重启发性
2、给以思考余地
3、鼓励探索质疑
演练：启发式教学法应用《谁该委以重任？》
讲师逐一点评、启发
四、互动式教学法
1、逻辑线条清晰
2、总结概括必不可少
3、无需过多举例
4、帮助扩展知识体系
演练：互动式教学法应用《工作重要性排序？》
讲师逐一点评、启发
五、沙盘式教学法
1、理论讨论无需过长
2、实务性内容必不可少
3、以对策性设计激发兴趣
4、指导达成学习成果
演练：沙盘式教学法应用《绩效魔方发现工作问题》
讲师逐一点评、启发
综合演练：3分钟命题Mini课程呈现
讲师逐一点评、启发
第二章： 四种经典授课方法
一、说明-现场演示法
1、操作设计简易
2、防止出现歧义
3、深刻揭示本质
案例：图形结构化说明《人才的素能》
讲师逐一点评、启发
二、启发-案例分析法
1内容引导
2、划分小组
3、提供案例
4、宣布规则
5、讨论分析
6、激励引导
7、总结升华
现场辩论：Mini案例分析《人性化管理与制度化管理》
讲师逐一点评、启发
三、趣味-游戏带动法
1、破冰类游戏
2、启示类游戏
3、承载类游戏
4、游戏法四项原则
5、课堂游戏软件使用
游戏体验：经典课堂游戏〈同心顺〉
讲师逐一点评、启发
四、操作-七步教练法
1、选择 2、预热 3、告知 4、试用 5、纠偏
6、习惯 7、创新 8、教练法三项要领
综合演练：3分钟命题Mini课程呈现
讲师逐一点评、启发
