《TTT培训师的6项修炼》
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《TTT培训师的6项修炼》 - 授课老师
林 海资深管理专家
北大汇丰商学院领导力中心课题组组长《非常财经观察》电视节目 特邀嘉宾《星巴克“五城十校”全国青年领导力项目》教材开发编撰人【职业背景】林海老师有多年的高层管理经历、达观房地产董事总经理、中国房产业协会城市开发委员会总干事，《香港商报》原置业大观总编等职。林老师在人才培育与发展、管理技能提升等方面有着深入的研究和丰富的实际经验。在“领导力能力”、 “人才生产线打造”两方面取得了卓越的成绩，再加上对成人教育的实践探索、深度研究、融会贯通,形成了自己的思想体系和独特的培训方法。除了擅长运[详细]
《TTT培训师的6项修炼》 - 课程简介
【课程目标】
提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。
【课程特色】
课堂教学：将复杂枯燥的专业问题简单化、生动化、生活化讲授；
训练巩固：核心知识点配套专业的工具、模型进行学习、训练和理解；
案例分析：全程选择与受训学员相关的课程案例进行教学；
示范辅导：课程以演练为主，理论为辅，导师现场一对一点评、示范、带教。
【课程大纲】
导入：高效培训的“三一”律
一、培训师的基本认知
1.1 培训师之职业使命
1.2 培训师之职业素能模型
1.3 优秀培训师的6项特质
1.4 培训师的四大情绪管理
1.5 克服怯场的七项技术
二、培训师的职业素能
2.1 培训师必修的四项风范
2.2 大方得体的服饰选择
2.3 巧用表情为课堂增色
2.4 眼神交流之六视三字
2.5 专业手势的三要十二法
2.6 形象塑造之身步法
2.7 需要杜绝的七种肢体语言
2.8 自我介绍的四大选择
2.9 课程导入6种手法
2.10 课程收结6种手法
2.11 专业表达的四种思路
2.12 强化语言魅力的三个“化”
2.13 克服语速快的两个绝招
三、培训师的教学方法
3.1 教学目的决定教学方法
3.2 说明-演示教学法
3.3 探讨-案例教学法
3.4 趣味-游戏教学法
四、培训师的控场技巧
4.1 培训教学四冲程
4.2 提升课堂氛围的五“动”
4.3 课堂提问的五项技巧
4.4 课堂应答的五项艺术
4.5 现场应变六项对策
4.6 精准把握课程时间的技巧
五、培训师的课程设计
5.1 培训师的三个层级
5.2 课程设计流程
5.3 递进结构：企业文化培育四步
5.4 层级结构：员工守则
5.5 心智结构： 360°领导力
5.6 对比结构：企业家与经理人
六、课堂精彩四元素的运用
6.1 知性华彩：让课程有料
6.2 理性华彩：让课程有道
6.3 感性华彩：让课程有情
6.4 乐性华彩：让课程有趣
结语：专业专注
