PTT内部培训师授课技能训练
”
PTT内部培训师授课技能训练 - 授课老师
夏峥 九型人格导师
★国家人社部注册EAP讲师； ★国家注册二级心理咨询师； ★日本产业训练协会认证MTP讲师； ★北京大学汇丰商学院领导力认证讲师； ★中国九型人格导师协会会员导师； ★清华、北大总裁班特聘讲师； ★中国人民大学EMBA班特聘讲师； ★中国职业经理人特聘认证专家； ★中国注册人才测评师【服务客户】 北京大学总裁班、清华大学EMBA班、西南财大、人民大学、国家电网（河北、山西、山东、北京、贵州、内蒙四川、云南、江苏）、南方电网、石林供电有限公司[详细]
PTT内部培训师授课技能训练 - 课程简介
培训特色
倡导以课程的理论高度，提升学员的知识；课程的实践深度，提升学员的操作能力
擅于利用丰富的互动技巧，强调和保证课程的互动性，以多形式、频繁的互动，激发和保证学员的学习兴趣。
培训过程中技巧和心态的培训交织进行，以演练为整个培训的主线。本课程将以训练代替讲授、以心法感悟手法，从激发学员的授课动力、增强学员的心理素质、提高学员的授课技巧。提升内训师的全方位能力。
课程大纲
一、PTT讲师班课程概念
1、TTT的释义
2、培训师的定位
3、培训的关键
二、PTT课程的核心宗旨与培训师核心宗旨使用
三、企业培训的目的？
PTT第一个重要词
四、讲师职业生涯技术追求的四个阶段
PTT第二个重要词
PTT第三个重要词
PTT第一次讲课技巧训练
五、培训师课程格式的三大取向与不同取向所产生的效果
本次课程第四个重要词
一、成功的课程在于成功的开场——讲师课程开场训练
二、讲师开场三问技巧训练
三、讲师课程前30分钟对学员的思想、感受、行为的思考
四、讲师开场五分钟抢占学员印象与开场训练
本次课程第五个重要词
五、讲师课程中大面积互动战略安排与互动技巧训练
六、授课时课程气氛控制技巧
课堂的掌控与促动
（一）、课堂节奏的掌控
1、课程的节奏
2、课程的五线谱
（二）、课堂节点的设计
1、上场
2、自我介绍
3、开头
4、过渡
5、串场
6、回顾
7、结尾
（三）、互动与控场的技巧
1、做好首善
2、提问技巧
3、应答机巧
4、意外处理
5、自圆其说
（四）、气氛促动的技巧
1、音乐促动
2、故事演绎
3、游戏组织
七、讲师课程中学员快乐与轻松素材及课程使用中的标准化
八、预言未来对讲师课程中的安全、质量、课程目的的保护作用
讲师第二次讲课实战训练【大约用时2—2.5小时】
【每人3分钟讲课训练，要求用12-15个技巧讲课】
1、学员逐个训练
2、学员相互书面点评
3、讲师对学员全部书面点评
4、讲师逐个对学员形成语言点评
5、最后讨论：今天每个人发挥的表现：优点、缺点、如何改进
PTT第六重要词
一、讲师语言训练
肢体语言训练【三种语言】
1、身法：上挺下压、正面朝人
2、步法：三步一停、步步为营
3、手法：指示、情绪、比拟
4、说法：发声、音量、语调、语速、重心、停顿
5、眼法：触、罩、贴
二、讲师语言训练【2】口述语言训练【四种语言】
1、由先至后的语言表达技巧训练
2、由大到小的语言表达技巧训练
3、由远至近的语言表达技巧训练
4、由重点到次重点的语言表达训练
现场作文：用10分钟，每人写一篇文章，用三种语言以上
第三次讲课训练，每人2分钟【上面写的文章】
讲师及学员相互点评
技巧组合练习
一、讲师课程中理性与感性搭配与理性、感性组合讲课
二、讲师课程意识三层次
三、理性内容在课程展示中的最佳形式训练
四、感性内容在课程展示中的最佳形式训练
五、感性与理性套用模式
语言训练
一、讲师语言训练
【一】理性语言训练
1、讲师理性语言训练【提升讲师课程条理性】
2、理性语言开发
3、理性语言适合的课程内容
4、理性语言在课程中的时间比例要求
5、理性语言训练
【二】感性语言训练【学员最喜欢的语言，中国讲师最差的语言】
1、感性语言概论
2、感性语言适合的课程场合
3、感性语言的重要结点要求
4、感性语言训练
二、讲师全方位互动技巧训练
课程结束、课程回顾
