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自我管理-成为卓有成效的管理者

自我管理-成为卓有成效的管理者 - 授课老师

​李修节

​李修节国内实战派培训师

李修节Ø 中国人民大学工商管理硕士Ø 国际行动学习协会(WIAL)-台湾认证教练Ø AMA美国管理协会认证讲师Ø 亚太人才管理协会认证讲师Ø 国内实战派培训师、咨询师李老师曾从事过的职业:市场及销售、人力资源总监、企业副总、商学院首席培训师同时李老师在企业任职期间曾多次代表企业,赴日本田边三菱、韩国LG生活健康等海外国家的著名企业进行交流、学习、参观等,开拓视野学习提升。对于企业运营、员工管理有深刻的感悟与理解,曾主导公司内部管理改革方案的策划与实施,并取得非常理想的效果。李老师专[详细]

自我管理-成为卓有成效的管理者 - 课程简介


第一讲: 管理思维-改变思路,提升格局

本讲内容:

一、管理的基本内涵(是什么-为什么-怎么做)

1.什么是管理,为什么要做管理,管理要做什么

2.管理者对于企业的价值-管理者价值不在于管理职位,而是持续的利润创造

3.管理者的五项重要工作内容

(1)计划-制定目标,做好规划

(2)组织-分配任务,配置资源

(3)控制-掌控进展,指导工作

(4)协调-问题调解,沟通协商

(5)领导-承担责任,解决难题

4.从管理定义中得到的启示:资源配置+人员协作+管理方法+实现目标

现场互动:“管理”与“领导”;管理价值……

案例研讨:管理者要润物细无声

二、管理实践中的痛点(现象-原因-对策)

1.工作现状调查展示

(1)四大痛点:忙碌于琐细-不善于授权-不懂目标分解-沟通激励不到位

(2)从专业迈向“管理”的痛点:人际关系不会处理+责任和任务扩大

2.业务(技术)好,管理不一定出色

(1)企业内部的晋升机制-业务强则管理强?

(2)业务型到管理型的欠缺-管理的基本认知和管理工作的具体实践

3.从业务走向管理:目标-措施-评估-激励

现场互动:为什么不愿意授权;《亮剑》的启示

三、优秀管理者的自我修炼(意识为根-素质为本)

1.面临的挑战,提升的方向

2.管理者应具备的三种能力

3.有效管理者的六种态度

现场互动:哪种能力最重要

案例研讨:老妇人的养鸡与泰勒在钢铁厂的科学管理实践


第二讲: 管理意识-深受赏识,赢得信赖

本讲内容:(是什么-为什么-怎么做-怎么做好)

一、做上级的好帮手-尽心辅佐

1.打开与上级相处的正确操作

2.辅佐上级,四个“敢”

3.认识领导的风格,自我调整,学会适应

4.在工作场景中体现你的能力和担当

案例研讨:做职场红人;郭女士的烦恼

情景模拟:高效工作汇报法

二、做下级的好老师-悉心教导

1.教导和培养下属,天然的职责

2.教导下属的五个层次

3.不同场合,不同情景,应用不同的教导方式

现场互动:什么样的教导是最好得

案例研讨:因人而异的管理;出了问题怎么办?

三、做平级的好伙伴-合作协调

1.横向合作的基础-职责流程为根本

2.有效沟通的保证-支持协作来润滑

3.深度倾听的三个方法——处理事情之前,先处理心情

4.有效反馈的两个工具——积极性反馈BIA & 发展性反馈BID

5.运用同理心,有效合作的根本

现场互动:三个和尚新故事;为什么都不愿意管

案例研讨:问题在哪里;西南航空的经典哪里

实操训练:进行有效反馈


第三讲: 管理效能-方向正确,方法得当

本讲内容:(要什么-做不好的原因-怎么做好)

一、做好事件管理-高效率&高价值

1.做有价值的事,怎么提高做事的价值

2.事件和精力管理的重要意义

3.三种管理者工作状态

(1)随波逐流型:工作总在忙,时间不够用,工作老拖延

(2)高效率导向型:有效运用时间,合理分配经理,团队中的翘楚

(3)高价值导向型:从梳理预测到价值确认,职场中的精英

4.正确的事件规划,良好的职业习惯

情景模拟:管理者张倩的一天

二、掌握效率工具-培养结构性思考

1.工作和生活,无处不在的结构化

2.缺乏结构化的工作,效率最低

3.构建结构化思维的四个基本点

4.结构性思考的职场应用

情景模拟:低效的工作汇报

    案例研讨:如何向领导申请资源;有效的任务布置

三、面对障碍难题-问题分析解决

1.什么是问题,面对问题的心态

2.识别:问题的三种类型

3.分析:问题分析的常用方法和工具

4.解决:解决问题的两个要点

5.问题分析解决的步骤

现场互动:哪些才是真正的问题

    案例研讨:响乐公司的问题分析与解决

四、进行复盘反思-持续改进提高

1.平庸的职场人VS. 卓越职场精英

2.培养良好的职业心态

3.彼得圣吉给我们的启示

4.高质量复盘反思的三个层面

5.学会运用简单实用的管理工具

行动学习:进行复盘反思


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