管理者角色认知与定位
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管理者角色认知与定位 - 授课老师
何岸MTP中层管理实战派讲师
中层管理者综合能力、领导力、执行力 训练专家中科院心理研究所 管理心理学 博士研究生中国人民大学 工商管理（MBA）硕士曾任500强企业高管 20年企业管理经验CIPTT认证国际注册职业培训师中国人民大学、厦门大学 MBA特聘讲师中国心理卫生协会职业心理健康促进委员会 特聘讲师中国总裁网 中华讲师网 好讲师网 金牌讲师 中科院心理所管理心理学博士研究生，中国人民大学工商管理硕士，曾任500强企业集团高管，从事企[详细]
管理者角色认知与定位 - 课程简介
第一部分 优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆，对照自己，找出差距
1. 讨论：优秀管理者的素质模型
2. 素质与能力的关系
3. 领导力之道---提升个人影响力的方法
4. 视频分享：一个有激情的管理者
5. 领导力之术---提升个人管理技能的方法
6. 自我测评：业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距
7. 讨论：什么样的管理者才是称职的
8. 案例：区分“尽力而为”与“竭尽全力”
第二部分 优秀管理者应有的角色---帮学员实现正确的角色定位
1. 管理的真正涵义是什么
2. 管理者应该有的使命感、目标感、责任感
3. 管理者的一个重要角色---经营者替身
4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变
5. 案例讨论：优秀管理者的正确角色与错位角色
6. 五级领导人的特征
7. 案例分享：管理者的新理念--仆人式领导
第三部分 管理互动游戏---在模拟的管理全过程中，帮学员全面诊断，深度反思
1. 讨论：中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用
2. 讨论：从游戏中看中层管理者的常见问题，清晰中层的角色、作用和责任
3. 讨论：如何下达的指令，确保团队任务清晰
4. 讨论：如何带领导团队实现组织目标
5. 讨论：如何在执行过程中发现问题、解决问题
第四部分 回顾与分享（注：在下午开场时进行）
1. 教练技术---探秘术
2. 讨论：探秘术在管理沟通中的应用
3. 案例分享---应用教练技术，进行下属绩效辅导面谈
4. 二人对话---分享彼此的收获和启发
