DISC变革领导力
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DISC变革领导力 - 授课老师
彭洁DISC领域资深专家
彭洁老师 DISC领域资深专家国家注册培训师国际注册心理咨询师DISC行为科学中心 课研主任亚太区中文领域DISCus认证体系规范建立者拥有十五年的企业培训管理及人才发展经验，自2008年起致力于DISC理论的引入、转化和国内企业界的普及。从不为人知的陌生心理学理论，到目前国内企业已经广泛应用，尤其被世界500强企业应用于招聘和管理，期间做了大量的实践研究，累计个案解读过万。为不同行业、不同职级、不同领域的DISC相关运用，建立起一整套完整的运用及资格认证体系。总计内训[详细]
DISC变革领导力 - 课程简介
[课程对象]
企业负责人、中层管理者、项目负责人，新晋经理人(建议人数25人)
[课程时长]
2天（14学时）
[课程特色]
因应变革而需强大的领导力，我们更关注的是经营过程中，从商业模式到经营方式的设计与落地。
[课程背景]
领导力课程是应该关注领导者自身的能力素质，去做定向提升，还是更关注经营大方向的掌控能力呢？
很多企业的商学院开始研发自己的领导力课程，往往是在领导层的指引下，由中层去提炼经验。这种情况下，如何去评估这些提炼的信度和效度呢？
首先，学员需要问自己的是：我是需要心理学层面的领导力提升，还是经营结果上的领导力变现？
这个课程从经营结果的角度，给到大家一些启发。
[课程大纲]
一、 对企业经营的认知探讨
1、 领导者的第一要务是对经营结果负责；
Ø 你的经营思路是什么？（破冰讨论）
Ø 企业愿景和战略/商业模式之间的关系
2、 重构个人的商业模式
Ø 关键能力与业务模式梳理
Ø 从终点回溯规划成功路径
Ø 确定关键里程碑
3、领导者关照的领域
Ø 领域一：共识（战略）
Ø 领域二：共担（业务链条）
Ø 领域三：共创（绩效）
Ø 领域四：共享（激励）
二、 绩效领导力与变革领导力
1、 绩效领导力——关注当前绩效的最大化
Ø 领导力课题的起源——通用汽车的困境
Ø 快速提升个别群体绩效的两种策略
2、 变革领导力——关注为未来做好准备
Ø 建立框架来指导决策
Ø 鼓励多视角去探察问题
3、 了解性格的理论工具－DISC
Ø 理论历史
Ø 应用范围
4、 DISC不同风格的行为与角色特征
Ø 什么是D－支配风格－指挥者
Ø 什么是I－影响风格－社交者
Ø 什么是S－稳健风格－支持者
Ø 什么是C－谨慎风格－分析者
三、 领导力素质模型
1、 领导力的五种行为
Ø 以身作则
Ø 共启愿景
Ø 挑战现状
Ø 使众人行
Ø 激励人心
2、 管理场景对应策略
Ø 管理策略一：建立权威而非使用权威
Ø 管理策略二：并非空谈愿景而描述实现路径——经营战略地图
Ø 管理策略三：面对困难的态度
Ø 管理策略四：激发创造VS监控过程
Ø 管理策略五：分配及激励机制设计
3、 经营目标沙盘演练
Ø 从“四共”模型设计企业经营之路
Ø 接受挑战/解决问题
四、自我领导力风格调整策略对接策略研拟（基于DISC的个人IDP）
Ø 自我领导力风格调整计划研究拟定
Ø 对接策略计划研究拟定
五、课程总结
Ø 课程回顾
Ø 学员计划发布
