行动学习让工作更简单
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行动学习让工作更简单 - 授课老师
夏雄武高价团队行动引导师
一、讲师资历Ø 美国培训认证协会（AACTP）认证讲师、行动学习促动师Ø LSI 美国韬略国际引导权威机构 高级引导师课程Ø 新加坡引导师协会（FNS）SPOT团队引导师课程认证Ø 台湾外展教育基金会（Outward Bound T）引导师Ø 毕业于武汉大学工商管理专业，EMBA课程研修Ø 第二届AEEAC美国体验教育协会亚洲研讨会组织者、发表人二、行业经验详细]
行动学习让工作更简单 - 课程简介
第一部分：印象行动学习
感性体验行动学习，在战争中学习战争，在汽车上学习驾驶，在行动学习中学习行动学习，没有行动就没有学习，没有学习就没有深思熟虑的行动，理解行动学习背后的认知心理学，人的行为改变的原由，获取能力的有效途径以及体会团队思考的价值。
1、行动学习从问题开始
2、人要改变需要拉动的三驾马车
3、人获取知识/能力的途径：70/20/10
4、行动学习活动体验与复盘
5、深度解析经验学习/体验学习/行动学习之间的关系
6、行动学习创始人雷格·瑞文斯的贡献：行动学习公式
7、行动学习的本质：一种社会化的经验学习
8、行动学习的过程解析：发散与收敛系统
第二部分：行动学习典型工具深度解析
常用的行动学习研讨工具数十种，尽管各自都有各自的玩法，但方法背后总是有类似的认知规律，运用翻转课堂深度解析常用的七大行动学习工具。
1、世界咖啡
2、ORID焦点会谈法
3、头脑风暴
4、鱼缸会议
5、开放空间
6、团队共创
7、六顶思考帽
第三部分：行动学习的五大应用与案例交流
行动学习法被普遍认为可以应用在领导力发展、提升团队凝聚力、解决业务实际问题、组织经验粹取、文化与变革、教学培训等领域，不同领域的应用，安排的行动学习方法也会不同。
一、行动学习的应用矩阵
从工作线与时间线索来界定行动学习应用领域
二、行动学习应用解析与案例
1、用行动学习发展领导力
2、行动学习快速解决实际问题
3、行动学习萃取组织经验
4、用行动学习进行培训教学
第四部分：让行动学习融入工作变得更高效
行动学习作为一种社会化的经验学习，只有学员能将自己的经验结合，并愿意与其他人分享，知识才能更有效转化为技能。重点是引导学员将行动学习与自身的实际工作经验与环境关联起来，通过“行动学习”来推动行动学习落地，并学会制定行动学习计划，用以强化知识，巩固学习成果。
一、行动学习的五大关键要素
1、行动学习从难题开始
2、五大关键要素影响行动学习效果
二、行动学习引导师的三项核心能力
1、保持中立
语言中立与非语言中立
2、3F聆听法：
3F的区辩：事实、情感与意图的区别
3、洞见性提问：提问式思维、提问的价值、提问的类型
工具与练习：七种提问方式
三、让行动学习落地
1、有业务问题即可启动行动学习
2、“圆桌会”工具典型流程实操
3、应用二维矩阵制定行动计划
4、多种行动学习工具的组合运用
5、复盘总结与回顾反思
