清华大学继续教育学院特聘讲师首都经贸大学/北京城市学院就业辅导专业顾问美国PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练国际职业训练协会(IPTA)认证讲师美国富兰克林柯维公司(FranklinCovey)认证讲师美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师【专业背景】任老师曾任职于国内最早的传媒集团“皓辰机构”及中华培训网、中国HR俱乐部、铭鉴中国管理研究院十多年,2003年以来致力于管理培训事业,任老师为多家跨国级、上市公司、国内企业、中高层管理者和职业白领进行了专业的企业管理辅导与职业咨询[详细]
课程大纲:
(一) 目标管理的概念与特点
目标管理的定义
目标管理的意义
目标管理的拦路虎
目标管理的六大特征
a) 共同参与
b) 上下一致
c) 可衡量
d) 关注结果
e) 及时反馈辅导
f) 以目标评价绩效
(二) 如何制订目标
工作目标的类型
a) 达成型目标
b) 解决问题型目标
c) 例行型目标
d) 定量目标
e) 定性目标
为什么没有好目标
设定目标的SMART原则
a) 明确具体的(Specific)
b) 可衡量的(Measurable)
c) 可接受的(Acceptable)
d) 现实可行的(Realistic)
e) 有时间限制的(Time-related)
好目标的特征
实战演练:目标设定
(三) 如何实施目标管理
建立目标的四个步骤
a) 阐明组织目标
b) 自我设定目标
c) 进行目标对话
d) 将目标书面化
解决下属阻力的方法
目标分解的方法及实用工具
a) 剥洋葱法
b) 目标树型图
c) 进度表(甘特图)
d) 目标责任书
实战演练:目标分解
(四) 计划的概念与特点
计划的基本概念
制订工作计划的标准
计划的PDCA法则
(五) 如何制订工作计划
制订工作计划的流程
制订工作计划的实用工具
工作计划的七大核心要素
制订计划常见的错误
实战演练:工作计划制订
(六) 决策-工作计划的核心
决策的概念
决策的程序
决策的方法
制订工作计划表
实战演练:如何决策
(七) 目标计划的追踪与评估
工作追踪的原则和标准
工作追踪的内容
如何进行工作追踪
工作追踪中容易出现的问题
下属抵制原因与对策