员工激励之道
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员工激励之道 - 授课老师
吴大有创新创業指导專家
中科院管理心理学博士 故事力量中国社群总发起人中国创新与变革协会创办人兼秘书长北京.清华.浙江.上海交通大学职业经理人培训中心特聘讲师美國国际创新研究院中国区大使,专精于企业创新导流法中国十大创新杰出培训人物奖得主,于2015.09.21在人民大会堂领奖 【主要背景】吴老师来自于宝岛台湾，东海大学毕业,后在海军陆战队特种部队服役两年，具备军人特有的素质和耐力。 曾在美国、法国、比利时等国家任职；从事多年培训与商业创新咨询工作，现为中科院管理心理学博士及特约创新研[详细]
员工激励之道 - 课程简介
【课程提纲】
第一单元 激励技能学习
一． 增进动机和绩效
二． 诊断工作绩效问题
三． 提高个人能力
四． 培育激激的工作环境
五． 有效激励计划的要素
第二单元 发现人员工作动机：育好人
一. 工作时员工三大追求: 生存.生活.生命
三大追求的核心意义: 幸福
二. 幸福的现况与定义
1. 幸福建立在比较之后的困境
2. 幸福的三种定义
(1) 生活面
(2) 工作面
(3) 整体面
3. 实现自我价值是最高法则
(1) 价值定位
(2) 价值延续关键
三. 胡萝卜与皮鞭何者有效?
1. 现代实验案例分析
2. 重新定义工作影响性
第三单元 留住人才的三个关键
一. 激励与机制的第一条件: 物质激励
1. 物质激励一: 公平合理薪酬
2. 物质激励二: 改善福利措施
二. 激励与机制的第二条件: 精神激励
1. 精神激励一: 满足工作需要
2. 精神激励二: 强化情感投入
(1) 建立良好沟通机制
(2) 提供企业社交机制
(3) 打造良好企业文化
三. 激励与机制的第三条件: 人才的发展激励
1. 发展激励一: 职业发展规划
企业生命周期: 引入.成长.饱和.衰落
2. 发展激励二: 相马不如赛马
(1) 建立良好考评机制
(2) 建立完善培训机制
3. 案例分析
第四单元 激励工具箱
一．赞赏模块：
日常赞赏 2.卓越赞赏 3.职业赞赏 4.事件庆典
二． 激励原则”五个领域：
设定目标、坦诚沟通、建立信任、赋予责任、给予赞赏。
