【讲师背景】:管理学博士 硕士生导师赋能领导力提升导师战略管理、人力资源专家新三板公司首席战略官、多家创业、创新型企业董事和合伙人多家企业家私董会管理顾问【讲师经历】:徐辉教授不仅具有坚实的理论功底、丰硕的科研成果与优秀的教学水平,还拥有丰富的[详细]
授课大纲:
模块一 管理者角色认知
公司管理者三个层级
经理人的四个角色责任
Q12与管理者使命
德鲁克:“管理者五任务”
模块二 选择人:知彼知己
“优势”与“才干”
DISC工具背景介绍
DISC四种行为风格测试
老虎型行为风格分析
孔雀型行为风格分析
猫头鹰型行为风格分析
考拉型行为风格分析
变色龙型行为风格分析
如何与各种行为风格的人交往?
各种行为风格的人如何扬长避短?
模块三 要求人:委派与授权
从任务到目标的两类情景处理
向上承接任务的三个要素
授权为何重要?
高效授权的五个步骤详解
决定员工发展阶段的两个维度
员工四个发展阶段分析
决定管理者领导型态的两个维度
四种领导形态分析
领导型态与发展阶段的匹配
督导不足、适当与过度的分析
授权沟通的五个步骤
模块四 激励人:认可与鼓励
马斯洛的需求理论分析
赫兹伯格的双因子激励理论分析
为何管理者较少赞赏员工?
赞赏的基本原则
赞赏的四个黄金步骤
工具:激励百宝箱
模块五 辅导人:积极反馈
辅导的两个基本类别
改进型辅导的七宗罪
改进型辅导的七原则
正确辅导的五个步骤、十大任务
思考三个问题
改进型辅导联系:abc角色扮演
改进型辅导五个步骤详解