《管理的常识》是一本难得的好书。这本书给所有管理者建立了一个对于管理的认知框架,让管理者能够看见管理的全貌和关键部位的运作原理。值得所有管理者(尤其是中高层管理者)认真学习。书名为“常识”,然而,越朴素、越深刻、越持久。
本次导读课程,以书本为载体,涉及学习与应用,并非拆书,也非照本宣科。结构上分为3个大部分:
§ 关于学习
§ 《管理的常识》导读
§ 课后的行动建议
一、 关于学习
1. 新时代,对学习的新要求
i. 你原本的学习习惯还能匹配今天的时代环境吗?
ii. 今日高效学习的要领:抓重点→实践→持续升级
iii. 学习的难点:如何做到知行合一
2. 读书,仍然是最好的学习方式之一
i. 跳出“知识焦虑”坑,走上主动学习的路
ii. 如何选书:什么样的书适合现在的你
iii. 读书的标配工具:学会使用思维导图做读书笔记
3. 学习本身的目标:形成自己的体系
i. 形成体系的要件:知识体系、理论体系(逻辑与观点)、工具体系
二、 《管理的常识》导读
1. 建议反复咀嚼品味的“总序”“再版序”和“序”
i. 核心思想:比使命更重要的是行动
ii. 知识结构:基于实践的管理学发展史
iii. 4个管理的基本问题
2. 各个章节的读书要领
i. 读目录:领会各章节之间的关系
ii. 各章节核心观点与相应思考(各章节具体内容略,没有必要在这里抄书)
ž 每一章的第一句话都是本章的核心观点
ž 关注陈老师提出的工作现象,看看自己如何面对这些现象
ž 抓住陈老师的提出的问题,而不仅仅是关注陈老师的观点
3. 本书知识体系和逻辑脉络回顾
i. 以思维导图的方式呈现给大家,整体回顾本书
三、 课后的行动建议
这部分不会长篇大论,但是必须要有这部分内容,一天的学习才完整。
1. 工作现场>书本知识
2. 思考问题>照搬结论
3. 付诸行动>总结感悟