基于情境和绩效的领导力
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基于情境和绩效的领导力 - 授课老师
于玢资深企业管理培训师
——企业绩效提升、管理创新、领导力进阶资深讲师l 企业培训师l 管理咨询师l 通用管理能力师资l PTT高级讲师 l 大连企业家联合会、大连职业经理人协会、大连金普新区外资企业协会培训顾问l 中国人力资源网、国内多家知名企业管理咨询机构特邀培训师工作背景：82年大学毕业，超过35年的工作经历。包括：曾在高校担任工程力学课教师9年；国有外贸集团担任[详细]
基于情境和绩效的领导力 - 课程简介
【课程背景】
为什么组织有了明确的战略目标和考核指标，可以执行后的效果不理想？
为什么团队成员都想取得好的业绩却总是不得要领？
为什么每年绩效考核的时间都是管理者与下属容易发生冲突的时间？
为什么一种管理方式对有的员工有用而对另外一些员工无用？
怎样才能具备提升下属绩效的能力？
……
上面这些问题是让很多基层管理者在带领团队时经常感到头痛的问题，但是，如果你想打造一个有凝聚力的、高绩效的团队，你就必须面对这些问题的挑战。
作为组织的基层管理者的工作本质就是激发自己团队的成员身上的工作热情和创造力，去落实组织的经营战略、达成组织的绩效目标。
【课程目标】通过培训，帮助学员：
1. 学习并运用绩效提升四步法则，带领团队有效达成组织的业绩目标
2. 学习并运用不同的领导风格去切实提升团队成员的工作表现和工作绩效
【课程提纲】
第一部分 基于目标的绩效管理四步法
1. 聚焦最重要绩效目标
1) 如何在众多绩效目标中确定最重要目标
2) 定义最重要目标
3) 确定最重要目标的工具表
2. 业绩价值链与产生业绩的关键行为
1) 何谓价值链
2) 何谓关键行为
3) 寻找关键行为的四个途径
4) 为关键行为设定指标
5) 关键行为设定的工具表
3. 绩效反馈系统
1) 反馈为什么重要
2) 口头反馈及其注意事项
3) 表单反馈及其注意事项
4. 规律性周期复盘
1) 何为复盘
2) 复盘的四个步骤
3) 规律性周期复盘的特点
4) 绩效复盘的注意事项
第二部分 情境领导力
1. 领导力是什么？
1) 对领导力理解的误区
2) 成功的领导和不成功的领导
3) 领导者的挑战
4) 情境领导力的核心
2. 下属行为的诊断
1) 在
2) 定义工作
3) 判断被领导者的准备度：工作意愿和工作能力
4) 能力与意愿的相互影响
5) 员工工作准备度的四个状态
l 没能力没意愿下属的特征
l 没能力有意愿下属的特征
l 有能力没意愿下属的特征
l 有能力有意愿下属的特征
3. 认识并应用不同的领导风格
1) 何为领导风格及领导风格自测
2) 选择合适的领导风格：指导性和支持性的领导行为
3) 四种不同的领导风格：
l 告知型
l 推销型
l 参与型
l 授权型
4. 四种领导风格的区别
5. 四种领导风格的案例分享
