【行业背景】 世界企业教练协会授权教练 香港企业教练研究院授权教练 香港佳煊企业教练机构授权管理教练 北京大学《突破管理瓶颈》主讲企业教练 清华大学《房地产总裁金融研修班》主讲企业教练 中国运载火箭研究院管理教练 太原交通银行执行教练 国内着名中层经理训练讲师,致力于企业规范化基础管理建设、中高层经理人领导能力胜任力开发方面工作已有10年时间。 二十多年的岗位经验,十几年教练式学习的探索与实践,十六年前在美国接触行动学习法,并引进至中国[详细]
最大的失败是由成功所造成”--当代著名历史学家Arnold Toynbee
我们现在面临的时代叫VUCA时代,代表四个特点:易变的Volatile难以预测的Unpredictable复杂的Complex和模糊的Ambiguous。企业每天也要面临着各种各样的新挑战,变化和不确定性成为企业运转的法则。许多新理念和新产品在投入运营后,有可能立即或随后不久就被淘汰出局;新技术层出不穷令许多产业的面貌发生了革命性的改变;有些公司完全被淘汰;也有些公司为了生存不得不进行全面的变革;世界范围内的全球竞争,将许多产业和组织置于动荡的阴影之中;顾客也变得喜新厌旧、反复无常,对特定品牌的忠诚度逐步降低;公司面临危机不得不展开必要的变革,员工则要求更多的发展机会……。在这个快速、改变和个性化需求日趋激烈的商业世界中,如何做出正确的决策以回应变化, 是我们企业管理者或企业领导必须要解决的问题。如果回应得当,就能取得成功。问题在于,面对新的、更大的挑战,我们一般都会倾向于运用以前成功的模式、程序和方法,但是这些旧的模式、程序和方法往往已不再适合于新的情况。
用教练的方式面对这种快速多变的环境是一种行之有效的方法。西方欧美企业早于中国面临快速多变的商业环境,因此也催生出企业教练这个行业,而西方的教练技术在中国的应用过程也历经曲折,也不可能完全的照搬照用。在十几年的教练探索过程中个,借鉴西方教练技术工具,结合中国本土特点和中国传统文化精髓而产生的《个人教练》《管理教练》《组织教练》三台阶课程,针对经理人进行教练知识及教练技能的普及,使经理们掌握提升他人智慧的方法,很好的和中国本土企业做了契合,也产生了良好应用效果。
《个人教练》以企业中的所有员工主体,包括高级管理者及普通职员,就是企业全员都要进行个人教练普及,管理者天然就是一个教练角色,而员工也可以成为一名的好的教练,今天的被教练者,明天的教练者这是必然的成长规律。个人教练的两个方向也由此产生,一就是如何成长为一名教练,另外一点就是如何展开一个针对个人成长的教练过程。在本课程中,探讨的主要内容就是这两个方面。通过教练的过程可以另到当事人和教练者都得到有效的成长。
【课程背景】
ü 如何拥有醒觉性,开启自我了解之旅
ü 如何唤醒内心的力量,担负起生命之责
ü 如何发现自我约束的边界,自我突破成长
ü 如何贯穿生命,感知活在当下的状态
ü 如何有效沟通,认知自我及周边环境
ü 如何自我优化,每个人都是完美的
ü 如何主动承担工作任务,这就是自己的本分
ü 如何拥有执行力,难题不做困难
在个人成长过程中,我们不可能独自存在,总是要加入某种组织,在生活上就是进入某家公司工作。我们的自我成长就是在和组织互动的过程中逐步完善的。首先我们要意识到,自我成长是每一个人生命过程中必然要经历的一课,不是谁强加给谁的,只有这样我们才会自己为自己的成长负起责任。个人教练技术就是一种通过教练的学习进行自我开发的技术。在企业中,拥有教练技术的辅导员可以有效地开发下属潜在的能力,掌握当下及未来应具备的能力,激发下属责任感和归属感,更加清晰自己的工作目标,从而主动需找解决问题的办法,在教练的鼓舞下,不断挑战新的目标,也使员工的能力不断的成长,为企业带来效益。
《个人教练》既是每个人都要拥有的基本能力,同时是人力资源和企业领导者必备的领导能力之一,经理人辅导下属带领团队成长的基本能力,也是所有经理人的一种成长方式。
本课程协助经理人掌握教练技术的基本对话能力和沟通技巧,将教练技巧融入其领导风格。通过实践互动的学习,让经理人掌握做为一名“个人教练”应拥有的工具和技能,在教练与辅导下属成长的过程中,成长自己。
【学员收益】
ü 掌握一种自我提升的工具
ü 掌握能够抓住一切可能机会的能力
ü 能够及早发现问题、避免问题、又快又准确的解决问题的能力
ü 能够经常做正确的决定
ü 您对自己的直觉和洞察力充满自信
ü 您的影响力大大提升
ü 您真正的创造价值
【授课对象】新任经理 企业内部教练辅导员 经营高管
【授课时间】2天
【学习方式】导师引导、学员练习、现场实战、教练点评相结合等教练学习方式。
【课程收益】
1. 组织内部成员相互之间更深层次的了解与沟通
2. 个人层面上觉知、突破与发展的循序渐进的方法学习
3. 在潜能层面上发现成长的动力和消除对立的能量
4. 寻找个人成长限制发现多种可能性
5. 新的管理模式,辅导下属,成就他人
6. 新的组织风格,贡献智慧,共享共赢
【课程大纲】
课程导入:
小组研讨:知识经济时代管理者遇到的问题 ?
上篇:跟“过去”再见,回归当下的力量
第一部分:个人的觉醒
1. 抛弃“自我标榜”及“自我欣赏”
2. 自我感加速遗失 与 集体感既自我感的时代
3. 自我觉察建立正念
4. 个人教练的十项能力
1) 直觉运用能力
2) 自我感知能力
3) 自我完善能力
4) 超然对话能力
5) 聆听层次能力
6) 激励他人能力
7) 架构方向能力
8) 职业界定能力
9) 真实对话能力
10) 清晰掌控能力
第二部分:让“爱”流动
1. 原自内心的自由
1) 了解我们自己来自何处的真相
2) 宇宙三大法则
3) 了解我们的家庭关系的形成
4) 发现自己身上沉睡者的觉知
2. 专注力的形成
1) 感受的形成
2) 心的力量
3) 内心的多面性五行分析
4) 如何让内心有力量
3. 爱的本质是流动的,存在关系中
1) 付出的奥秘
2) 舍与得的关系
3) 成为爱的源头
第三部分 活在当下
1. 当下是谁
2. 当下在哪
3. 认知当下
中篇 自我突破,破茧重生
第四部分:突破教练技术
1. 价值技术
2. 信念技术
3. 规则技术
4. 修正技术
5. 正面信念
6. 内心冲突的瓦解
第五部分 身心语言程式教练技术
1. VAK技术
2. 换框技术
3. 联系与抽离
4. 检定语言
第六部分 九型人格个人探索
1. 九型人格的来源
2. 九型人格解析
3. 自我探索分享
下篇 成长与发展,优化人生
第七部分 成功的教练策略
1. 逻辑层次
2. 时间线
3. 情绪领导
4. 危机管理
第八部分:沟通优化
1. 教练过程
2. 深度沟通
3. 目标导向
4. 成功沟通因素
第九部分:个人优化
1. 个人优化
2. 自我管理
优化工具