PMP证书 国际权威认证的项目管理专业人士人社部人力资源管理师(一级) 讲师中国人民大学培训学院特聘讲师中央财经大学EMBA班特聘讲师知行合一学友会专职讲师联通全国“小CEO领航计划”项目特聘讲师中国人民大学“新经理人特训班”五力课程项目特聘讲师《从异议到共识》《从共识到落地》两门课程独立开发者贾晓菁老师具备丰富的企业管理经验,她曾服务于制造、批发零售、咨询服务、数字传媒等多个行业。长期的管理实践丰富了贾老师的授课内容,也使得贾老师的课程富于人生阅历的启迪和积淀,易与学员产生共鸣,[详细]
【培训对象】中层管理者
【培训时间】1 -2天
【培训目标】
ü 作为上级,给下属布置任务时如何节省时间
ü 作为同级,跨部门沟通时如何节省时间
ü 作为下属,与老板的互动中如何节省时间
【培训方式】测试、小组活动、案例、视频,结合讲授和点评
【课程内容】
思考:
1. 作为管理层的我们,在时间管理方面的困惑有哪些?
2.产生这些困惑的原因分别是什么?
一、树立意识:你的时间需要你的管理
1. 时间管理究竟为了什么?
ü 视频:最后十年你想怎么过?
ü 卫计委的新倡议
2. 互动:调查+对比
3. 互动:你的时间去了哪里?诊断目前时间管理现状
ü 视频:忙人(思考:忙碌的员工是最优秀的员工吗?)
4. 讨论:“时间管理”与“事件管理”的区别
5. 时间管理的实质:激发对于时间主动管理的强烈意识
二、呈现价值
1. 职场的本质
ü 契约关系、价值交换、合作共赢
ü 作为中层管理人员的职场价值是什么?
2. 优先矩阵的启示:
ü 成功人士与普通员工的区别
三、管理者的时间管理手法
1. 作为上级要分派清晰:把对的事给对的人
ü 4W1H准备法:从几个维度着手准备
ü SMART: 确认任务完成的标准
ü 生命周期:切带鱼法
ü 授权:授权和培训都是前期费时间,后期省时间
l 视频《鸭妈妈》
2. 作为同级要责任明确:
ü 工具:IN/OUT,界定工作任务的边界
ü 工具:RACI,使人人有事做,事事有人做
ü 帕金森原则:帮助我们选择时机
ü 会议管理:聚焦话题不跑题,会而有议议而有决
l 准备:会议开始之前(与计划相结合)
l 举行:会议进行中(主持人发挥作用)
l 跟进:会议结束后(效果落地)
ü 会见管理
3. 作为下级要领会到位:
ü 20/80原则:你最核心的三项岗位职责,确实日常重要工作
ü 四标准法:在某个特定时段,选择重要事情的标准
ü 3W原则:了解任务(目标)者的用意。What\When\Why
ü 2步澄清:确认对方的准确需求,避免会错意、做错事
ü 反馈:反馈我的进度而非结果
ü 计划:计划失败了,就是为失败而计划的
l 持续时间估算:3种方法
四、行动计划
1. 抗干扰:增加对他人的干扰进行管理的能力
2. 计划:具体的实施行为,要求:可执行、可量化
3. 提醒和坚持:将计划与手机将关联,有检查、有提醒