绩效管理与员工的有效激励
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绩效管理与员工的有效激励 - 授课老师
彭荣模人力资源本土化研究专家
【行业背景】 彭荣模，北京大学MBA，国内人力资源本土化研究与咨询讲师，PTT国际职业培训师，美国PDP人才测评总部专业分析师，北大经济学院、清华大学、时代光华等多家机构特聘讲师，2005年至2008年度连续四届中国十佳人力资源培训师，2007年获得中国影响力杰出贡献讲师奖。 先后十六年在大型央企、港资集团、中美合资集团、专业咨询公司任人力资源经理、人力资源总监、咨询总监、总经理等职，积累丰富的企业人力资源管理实操及咨询经验。 彭荣模老师领导国内一流讲师[详细]
绩效管理与员工的有效激励 - 课程简介
设计思路 | 本课程主要针对企业的中基层管理者和人力资源相关负责人设计，设定学员本身参与绩效工作，带有一定的团队，并对团队管理有基本的认知，需要站在更高、更专业、更系统思维的角度，用专业的方法来把握绩效管理与考核运用及教练管理的方法与技巧。 |
演绎方式 | 以案例分析引出解决方法，将讲师案例与学员案例相结合。 学员案例以企业提供实际素材为依据编撰设计形成。 时间：6.5小时/天 |
大 纲 内 容 | 一、 绩效管理的认知：核心与意义 ——企业为什么要推行绩效管理的工作？ ——绩效管理的过程性与参与性 ——绩效管理对企业的四个功能价值 ——绩效管理对经理人的价值 ——绩效管理对企业员工的价值 ——综合案例1：影响绩效工作成败的11个关键因素； 二、 员工绩效障碍的分析与破解 ——对员工绩效障碍的归类分析 ——如何消解员工对目标的抵触心理 ——豆芽实验的启示：适当的压力有助提升绩效 ——如何解读和看待“强制分布” 三、 做好绩效管理的前期基础工作 ——界定部门职能与岗位职责 ——案例分享2：一份《职位说明书》 ——如何确定重点工作任务（GS） ——如何确定临时性任务 ——如何确定流程性（责任共识）任务（FI） ——如何正确有效地向员工宣导绩效工作 四、 绩效过程推行与管理的关键问题与对策 ——案例分析3：令人“惊奇”的绩效结果； ——绩效跟进工作“推”与“拉”的技巧； ——助推：如何设计绩效引导措施； ——绩效辅导与绩效教练的技巧； ——案例分析4：康佳公司的绩效教练； ——自我承诺与指标落实：摩托罗拉的员工五问； 五、 绩效教练与绩效突破技巧 ——绩效教练推进绩效提升； ——案例分析5：康佳公司的绩效教练 ——激发员工突破业绩之：重新诠释工作障碍； ——激发员工突破业绩之：使用可能性词句； ——激发员工突破业绩之：寻找成功的例外； ——案例分析6：麻木低效的老王 ——激发员工突破业绩之：将问题外在化； ——激发员工突破业绩之：假设解决架构； ——激发员工突破业绩之：自我承诺的技巧。 ——善用激励技巧提升员工绩效； 回顾与总结 |
