PTT国际银章职业培训师 美国夏威夷东西大学 硕士 陈宝光先生在国内外担任高阶主管与顾问工作,对西方的管理科学工具有很深入的研究,并且取得卓越的成效,给企业的成本与人员效益发展带来确切的成果。提倡以精深的国学管理结合西方管理科学工具,应用于现代企业管理,其独特的识人技巧(运用在企业领导、管理与人力资源选、育、用、留),曾指导多家企业,组织管理(变革),企业治理,职能分析,岗位设计,素质模型,薪酬系统,人才招聘、升迁渠道等,掌握了一整套管理系统方法。【服务客户】 [详细]
1、课程缘起
随着市场竞争的日益激烈,企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高,既要做好事情,又要带好队伍,团队既要干的好,又要管的对。然而,随着85后、90后员工的大量加入,人员管理的难度越来越高。今天的管理者,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。做为管理者的您是否有以下困惑:
s 是否善于激活员工的激情
s 是否懂得激发下属的工作积极性
s 是否统一目标,劲往一处使
s 是否抓重点、关注结果,使得考核的依据明确
s 是否懂得让下属的能力提升和得到良好的职业发展
s 是否懂得制订崇高而有吸引力的愿景、目标,激励大家团结协作
2、课程说明
现代企业的竞争优势,不仅在于员工个人能力的出众,更在于团队合力的强大。企业面临外部经济转型、内部管理模式瓶颈等多重压力,加快推进人才强企战略,培养具有卓越领导力团队的任务更加紧迫。
建立一个无坚不摧的团队,是每一位经营者的最大愿望,因为优秀的团队是企业竞争力的表现,而优秀的团队离不开优秀的领导者。我们特邀企业管理专家陈宝光老师,与您分享《五维领导力训练》的精彩课程,让您全方位认识领导力,并对领导力培养以及团队建设进行全方位的论述。
3、培训对象
企业领导(骨干员工、企业各级管理层、总经理)
4、培训目标
O 帮助学员整理各自的领导经验和思路;
O 有效帮助学员提升领导效能与领导素养;
O 认识并区分管理行为与领导行为的主要特征;
O 构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架;
O 训练提升中高层管理者的几个专题性管理技能;
O 修炼中高层经营管理人员的领导行为风格,提升领导力
5、课程大纲
第一单元:管理VS领导
1. 人
2. 事
第二单元:领导者角色认知与职责定位
1. 利用资源
n 输入资源
n 运用技巧
n 产出目标
2. 四个角色
n 绩效创造者
n 激励教导者
n 文化塑造者
n 变革管理者
3. 管理的8个意义
n 整合运用资源,达成组织目标
n 做对的事,把事做对
n P-D-C-A(计划、执行、考核、改善)
n 善用能力,创造绩效
n 订制度,作规范
n 给员工努力工作理由
n 懂得如何要求下属(制定基准)
n 沟通、沟通、再沟通
第三单元:五维领导力
1. 学习力
2. 决策力
3. 组织力
4. 教导力
5. 执行力
第四单元:带动部门发挥五维领导力
1. 聚焦:坚守愿景与价值的领导力
2. 关系:影响和激发他人的领导力
3. .现实:觉察事实和内省的领导力
4. 资源:产生新资源创新与协作的领导力
5. 责任、问责:激发责任感及辅导下属完成任务的领导力
第五单元、五维领导力与影响力模型
1. 激发:教练型领导者的欣赏能力
2. 信念:教练型领导者的五大信念
3. 能量:教练型领导者的核心状态
4. 思维:教练型领导者的思维模式
5. 干预:教练型领导者的干预技巧
现场演练 讲师点评
经过一天的学习,每个小组成员选代表,总结当天学习的收获,老师对每个学员的整体情况及表现的提升部分给予评分。