时间管理-应用篇
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时间管理-应用篇 - 授课老师
陈东情境领导力讲师
惠普商学院授权讲师北京大学经济学院和北大大讲堂特聘讲师清华大学职业经理训练中心特聘讲师情境领导认证讲师陈东老师曾任某知名企业学院副院长、培训总监，美国知名培训机构ExecuTrain认证讲师，以及美国Autodesk高级讲师，北大商学网首席高级讲师，曾供职于西门子培训中心、李嘉诚先生创办的长江商学院等机构。陈东老师通过在知名中外企业就职及平时的培训咨询工作，积累了深厚的培训技巧和培训管理实践经验，同时他吸收了西方企业和中国企业不同行业属性的管理风格与培训文化，使得他对培训管理的理解[详细]
时间管理-应用篇 - 课程简介
课程大纲：
本课程主要针对学习过《时间管理》培训，但工作中仍然遇到很多时间方面的困惑的管理者，就应用中遇到的问题，进行专门研讨。
首先时间规划方面是否有改进？是否突出了时间管理的关键原则？工作计划制定方面是否应用了相应的方法和工具？应用是否得当？工作委派和授权是否到位？就专门的问题，如拖延、微信使用等进行了深入探讨，提出了有的放矢的改进方案。
课程收益：
通过培训使学员能够：
1.明确管理者的角色定位，观念上有所触动，工作中做到抓大放小；
2.检视自己时间规划方面的优缺点，从而改进不足；
3.在工作计划性上明确自己的还有哪些欠缺，从而提高工作计划的系统性和完整性；
4.深刻认识自己在授权方面的现状，有效提高团队成员的主观能动性，进而提高工作效率；
5.了解拖延症产生的机理，掌握改善的方法和措施。
培训对象：中层、基层经理
课前准备：
教学器材：电脑投影仪、白板、白板笔。（演示课件与资料展示）
会场布置应适合分组讨论，每组5-7人。每组应有白板纸和白板笔。
授课方式：
课堂讲解、案例分析、实际演练、互动活动、小组讨论。
课程纲要：
第一章：时间管理的应用
1. 小组讨论：时间管理方面遇到的困惑
2. 小组讨论：一周工作时间安排
3. 分析时间规划方面的困惑
4. 时间管理的真正含义
5. 时间管理的六步法
6. 时间管理的误区
7. 缩短别人干扰的时间，学会说“不”
8. 减少查找资料的时间——文件管理方法
9. 规划待办单的ABC法
l本单元工具：ABC法，串行工作法
第二章：计划与授权
1. 工作计划制定
1) 工作计划包含的要素：5W2H
2) 工作计划制定的一般流程
3) 工作计划制定的工具：逻辑树、思维导图、工作任务分解结构（WBS）
4) 小组练习：搬家
5) 如何保证计划的完整性和系统性
6) 风险控制
2. 任务委派
²如何从上级处接受任务？保证任务理解的准确性和要求相关资源
²向下属委派任务的五步法
²满足个人需要的关键原则
u角色扮演：接火车任务
u视频案例：周恩来
3. 授权的艺术
1) 授权三要素
2) 授权所处的情境
3) 授权的三种方式
4) 员工准备度
l本单元工具：WBS，任务委派五步法，员工四种准备度
第三章：拖延症处理
1. 拖延的影响和危害
2. 拖延的原因分析
3. 拖延商数测试
4. 拖延症的心理分析
5. 处理拖延的心理机制
6. 处理拖延症的公式
7. 应对拖延症的几种方法
本单元工具：处理拖延的心理机制，处理拖延症公式
