团队建设与管理
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团队建设与管理 - 授课老师
刁东燕实战管理培训师
【行业背景】美国AACTP国际注册培训师 国内实战管理老师 曾任丹麦医药公司运营总经理 曾任北京迈尔斯房地产经纪有限公司人力资源总监 某金融公司人力资源顾问 曾协助亚太总经理为所在公司建立企业大学 刁东燕曾任丹麦某医药公司运营经理，主要负责协调各部门之间以及代理商的产品进出口衔接、有关丹麦总部各项要求的传达与执行,以及市场宣传活动的策划等。并兼任两家商业地产公司和金融公司人力资源顾问，协助筹备公司的建立，人员配备及后勤服务等工作。刁东燕曾协助亚太总经理为所[详细]
团队建设与管理 - 课程简介
【课程背景】
随着大工业时代的不断变革，和西方管理的进入，企业的分工越来越明确，越来越精细。虽然在一定程度上降低了管理的难度，责权利明确了。不过由此带来员工重复单一的工作内容，人与人之间的沟通的不畅，工作内容衔接不足，以及解决问题过程中的互相推诿等现象日渐增多，居高不下，成为很多企面临的问题。
《团队建设与管理》课程将团队的不同发展阶段，到团队中员工个人的现状，通过情境化领导，帮助管理者从意识层面和行动层面统一管理思路和行动，从而到达企业和员工的双赢。
【课程收益】
- 了解团队发展的五个阶段；
- 掌握团队管理的思路；
- 团队领导的情境化管理；
【课程对象】 中基层管理者
【授课方式】理论讲解+案例分析+行动学习+视频学习
【课程时长】1天，6小时\天
【课程大纲】
一、 团队成员现状分析
l 团队成员在职场中常见的四种心态
- 等死模式
- 知足常乐
- 人前显贵
- 完美人生
l 现场测评：三种常见的状态
l 管理者如何调动不同心理状态的员工
二、团队发展的过程
l 讨论：何谓是团队？团队的四个特点
l 团队发展阶段与管理方式
- 成立期团队特点与管理方式
- 动荡期团队特点与管理方式
- 稳定期团队特点与管理方式
- 高产期团队特点与管理方式
l 团队中的八角色认知
- 八种角色基本特点 （现场测评）
- 不同角色如何进行激励
l 团队发展的三角模型
- 个人绩效提升
- 个人能力提升
- 个人意愿提升
三、管理者的情景领导
l 视频学习：察哈尔归来
l 讨论：什么是领导？领导与管理者的区别有哪些？
l 案例分析：杰克韦尔奇的领导之路
l 根据员工的成熟度进行管理
- 衡量员工发展阶段的两把尺子
- 员工工作的四种成熟度水平
- 四种成熟度不同员工的详细解析
l 领导者的四种手段
- 指令型
- 授权型
- 教练型
- 指导型
l 案例分享与团队咨询
