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企业的激励体系设计

企业的激励体系设计 - 授课老师

丁守海

丁守海人力资源管理培训师

Ø 中国人民大学经济学院教授、博士生导师Ø 中国人民大学国民经济管理系副主任Ø 曾任深圳华为技术有限公司市场部和人力资源部高管Ø 北大、清华、人大等总裁班特聘教授【个人简介】丁老师曾于1999-2005年在我国著名企业标杆——深圳华为技术有限公司工作近6年,先后在市场部和人力资源部任职,积累了丰富的实战工作经验。2007年进入中国人民大学任教。2014年8月,凭借出色的科研能力和教学成果,被中国人民大学破格晋[详细]

企业的激励体系设计 - 课程简介

第一篇  激励体系设计是企业永恒的任务:几个引子

 

1、华为如何通过动态配额股权方案解决员工的长期激励问题?

2、华为如何在不增加工资成本的前提下提高薪酬的竞争性?

3、小企业如何通过企业年金的设计来提高员工的留存度?

 

第二篇  激励体系设计的基础——构建科学的绩效考核制度

 

第一节  绩效考核的前提——系统梳理岗位职责

1、如何梳理岗位职责,而不至于泛化、模糊、笼统?

2、先基于流程梳理部门职责

3、再将部门职责分解到各个岗位头上

4、梳理岗位职责时的两个要点

5、以采购部为例

6、以岗位职责为核心,重新编写岗位说明书

 

第二节  引入立体化的考核主体

1、如果只由主管来进行考核,会带来什么问题?

2、考核主体应包括两类:上级主管+下游岗位

3、举例:库管、文秘、厨师应分别由谁来考核?

4、在引入立体化考核主体时,要有过渡解决办法

 

 如何对着岗位职责上考核指标?

1、上指标的四个维度:数量、质量、时间、成本

2、如何从KPI指标池选具体的考核指标?

3、上指标时如何与平衡记分卡BSC结合起来?

4、举例:如何给办公室文秘上考核指标?

5、上考核指标的几种简化方法,举如下二例:

1)华为采购部的模拟利润考核与薪资改革

2)将个人业绩与团队业绩挂钩的满堂红奖金设计

 

 如何设定各指标的考核标准?

1、经营类指标的SMART原则

2、如何衡量考核标准是否符合SMART原则?——1/4法则

3、管理类指标考核标准设定的三步走方法

1)能量化的尽量量化

2)不能量化的先细化

3)细化之后要流程化

4、过程类指标考核标准的设定——关键事件举例法

5、结果类指标的标准宜细不宜粗;过程类指标宜粗不宜细

 

 绩效跟踪与辅导

1、绩效跟踪的基本流程

2、绩效跟踪的制度保障——考核表单怎么设计?

3、绩效跟踪的组织保障——捆绑考核

 

 绩效评价

1、人力资源部在绩效考核中的定位

2、考核沟通与激励导向

3、投诉机制

 

第三篇  激励体系设计的核心——构建绩效导向的薪资体系

 

第一节  薪酬的基本要素

1、薪酬的基本组成

1)直接薪酬:基本薪酬+绩效薪酬

2)间接薪酬:福利+社保

2、薪酬设计的三个基本原则

1)竞争性——如何通过调整薪资结构来提高薪酬竞争性?

2)公平性——对岗不对人

3)激励性——对人不对岗    

3、薪酬的基本模式

1)管理部门的标准工资制:标准月薪+标准年薪

2)业务部门的提成工资制:提成月薪+提成年薪

 

第二节  如何设计后勤管理部门的薪酬

1、后勤部门工资双轨制的问题——以会计为例

2、后勤管理部门三步走的薪酬设计方案

1)盖大楼——设计薪酬结构

2)分楼层——根据岗位评估结果,薪随岗走,确定薪酬等级

3)架梯子——根据年度绩效考核,一岗多新,划分级内档次

3、后勤管理部门薪酬结构的两个特点

1)不同薪级之间为什么要有交叉?

2)为什么薪级越高,带宽越大?

4、绩效考核如何与后勤管理人员的薪资挂钩?

1)根据年度绩效考核结果,调整来年的薪档——绩效加薪

2)根据月度绩效考核结果,确定月度绩效工资

 

第三节  如何设计业务条线的薪资?

1、提成制很好,为什么久而久之,业务员会懈怠?

2、在传统提成制的基础上应引入步长模式

3、举例:华为业务人员的薪资是如何设计的?

 

第四节  薪资设计中的“自选动作”

1、传统的薪资设计是“规定动作”,还远远不够

2、好的激励体系应该随时间推移而灵动,要有“自选动作”

3、薪资设计“自选动作”举例:营销策划人员的挑战赛奖金

 

第四篇  激励体系设计的两肋——构建有效的晋升通道

 

第一节  员工晋升通道设计

1、晋升是员工的基本心理需求

2、不要把员工往一个独木桥上赶

3、构建五级双通道的员工晋升体系

1)管理通道

2)专业通道

4、双通道的晋降级标准、待遇调整的方式

5、横向轮岗也是一种重要的晋升方式:以华为的轮岗为例

 

第二节  构建有效的培训体系

1、培训是为了解决问题,不做盲目培训

2、培训的基本流程

1)挖掘培训需求——源于组织诊断和培训需求调查

2)制定培训计划——如何做到内容分层分块、形式灵活?

3)组织实施培训

4)培训转移——促进培训内容运用于实践

3、干中学是最好的培训

1)导师制是一种非常重要的干中学培训形式

2)如何让导师真正肩负起培训的责任——以差额提成制为例

3)华为的导师制举例

4、从培训到任职资格体系开发

1)一个好的销售员一定合适当销售总监吗?

2)五级任职资格体系

3)任职资格的主要构成要素

4)利用任职资格来引导员工的职业生涯规划


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