代际领导力
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代际领导力 - 授课老师
卫全华资深管理顾问
卫全华老师简介资深培训讲师和资深管理咨询顾问。曾经在大型国企和民营企业担任过15年中高级管理职务，从事企业管理咨询和培训17年，以领导力、企业文化、团队高效执行、企业战略、创新管理、个人和团队成长策略为核心研究领域。曾经亲自领导团队为腾讯、大连万达、中国银行辽宁省分行、广发银行等多家名企实施过高品质的管理咨询项目。为数百家世界500强、上市公司、国企和民企提供过数百场的高品质的管理培训服务。培训课程特点：逻辑结构清晰，管理工具简明扼要，课程互动演绎引人入胜，重视训后行为改变与习惯养[详细]
代际领导力 - 课程简介
课程说明
企业有个隐形的支出：“共识税”。如果上下级之间、代际群体之间缺乏共同语言、价值观，如何建立共识？
人和人之间具有共性，但也具有差异性。
共性让我们有了沟通的前提和桥梁；差异性让我们发现机会。
代际之间也是如此。著名的美国人类学家玛格丽特·米德在《文明与承诺》中提出了人类传承模式理论，奠定了代际研究的基础。
不同年代出生的群体之间，由于在青少年早起所经历的重大社会事件不同，其核心需求、工作价值观、行为风格就有了代际的差别。
认识到这种差别，同时又基于人性的共同点，才能使各种领导技能有效发挥，否则就会感到各种内在和外在的冲突、心有余而力不足。
本课程提出了升维和降维的思想。
升维就是深化对代际差异的领悟与定位；降维就是作为管理者的90前要蹲下身子用新生代乐于接受的思维方式与之交流。
课程提出了一招三式的领导技能和崭新的基于制度弹性的激励方法，聚焦于绩效目标制定、绩效过程辅导和绩效结果反馈及应用三个关键场景
培训目标
提高对代际群体特征的觉察能力
基于代际特征反思经营管理思维的变化与挑战
提高有效与新生代员工（新生代为主）的沟通能力
掌握有效领导新生代、提升其绩效水平的系统思维方法
培训对象
中高层管理者
时长
1-2天
培训方式
经典理论和工具讲授
正反两方面视频案例分析
行为觉察
活动演练
行动计划导引
课程大纲
一、 认知：代际差异的挑战与机会
1. 大数据分析
探寻时代环境变化给企业经营、人才培养、领导力带来哪些深刻的影响
三大趋势
l 出生率
l 男女比率
l 蓝领与白领比率
大数据对企业经营和管理的启迪和影响
l 新经济新常态
l 消费偏好
2. 代际分析
知彼解己，是沟通和融合的前提。
每代人有共同特征么？
为何新生代是今后企业经营与管理中需要重点关注的影响因素？
50后、60后、70后、80后、新生代、95后、00后特征解析
如何深入地理解人和人性？
为什么只有互联网思维远远不够？
二、 行动：有效领导新生代的“一招三式”
1. 新生代员工的区分
新生代员工与前辈的共性多于个性；但少数的个性却影响着沟通与合作的效果。
三层次需求理论
小x与小y型新生代员工的区分
针对小X和小Y的管理策略
2. 一招三式
抓住关键，走入内心，产生共鸣，实现双赢。
如何快速地帮助新生代成为合格员工？
如何让新生代乐于接受你的管理？
如何让新生代有效自我管理？
如何与新生代员工更好的沟通？
如何让新生代保持工作激情？
l 一招：温柔的坚定
l 三式之一：软化冲突
l 三式之二：淡化权威
l 三式之三：强化边界
l 常见错误分析
3. 角色感对话
正式与非正式
领导与朋友
三、 互动：新生代的希望与升华
用行动学习方式与学员探讨新生代管理的困惑与心得
新生代员工的典型故事
新生代员工的成长特点
如何促进新生代员工的反思
新生代员工的“依赖-独立-互赖”之路
