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团队凝聚力和执行力提升

团队凝聚力和执行力提升 - 授课老师

刁东燕

刁东燕实战管理培训师

【行业背景】美国AACTP国际注册培训师 国内实战管理老师 曾任丹麦医药公司运营总经理 曾任北京迈尔斯房地产经纪有限公司人力资源总监 某金融公司人力资源顾问 曾协助亚太总经理为所在公司建立企业大学 刁东燕曾任丹麦某医药公司运营经理,主要负责协调各部门之间以及代理商的产品进出口衔接、有关丹麦总部各项要求的传达与执行,以及市场宣传活动的策划等。并兼任两家商业地产公司和金融公司人力资源顾问,协助筹备公司的建立,人员配备及后勤服务等工作。刁东燕曾协助亚太总经理为所[详细]

团队凝聚力和执行力提升 - 课程简介

【课程名称】《团队凝聚力和执行力提升》

【课程背景】

互联网时代,外部环境快速变化,给企业提出了更多的挑战。如何尽快形成企业内部的核心竞争力?是很多企业思考和困惑的问题。从产品升级改造,到应用互联网转型,核心的目的都是为了打造企业的核心竞争力。其实,无论社会发展到何种程度,科技再发达,人,永远是企业发展以及提升竞争力的不二法门。如果有效的管理人,激励人,教导人,带动人,是用人的核心和根本。而在整个企业管理的链条上,管理者无疑是企业管理的核心.他们是中间,是中坚,更是中肩,起着上传下达,承上启下的重要作用.提升他们的自我管理能力、管理水平对模块团队,甚至整个企业都非常有必要。否则就会出现一些企业常见问题:

有制度没执行;

组织的流失率高,留不住核心人才;

员工积极性不高,主观能动性差;

组织发展遇到瓶颈,无法面对不确定的互联网时代

团队创新能力弱,凝聚力偏低;

单兵作战能力强,而团队整体散兵游勇,战斗力低;……

《团队凝聚力和执行力提升》亦在帮助中高层领导干部完成管理思维的跃迁,提升自身的管理技巧,突破个人管理思维局限,有工具,有方法,激发下属员工的积极性,提升执行力,从而实现团队绩效与组织绩效最大化。

【课程收益】

Ø 了解组织所面临的核心挑战

Ø 掌握团队激励的具体手段

Ø 掌握有效管理的沟通方法

Ø 掌握识人用人的基本工具

Ø 掌握执行力提升的策略

【课程对象】中基层管理者工、骨干员工

【授课方式】理论讲解+演练实操+视频学习+翻转课堂

【课程时长】1-2天,6小时\天(线上)

 

【课程大纲】

第一单元:互联网时代对组织的挑战

l 来自互联网时代的挑战

- 工业1.0到工业4.0

l 组织面临的三大挑战

l 经理人面对组织挑战的三个层级

- 管理1.0,经理人的主要表现

- 管理2.0,经理人的主要表现

- 管理3.0,经理人的主要表现

- 测评&讨论:你属于几级经理人?是否适应当前组织发展?

l 经理人的角色定位

- 伙伴

- 教练

- 专家

l 经理人带队伍聚人心的三个基本原则

第二单元:管理者五大核心能力助力团队效能提升

l 慧眼识人

- 案例分析:张经理选助理

- 慧眼识人的工具:MBTI

- 运用MBTI选择事务型员工

- 运用MBTI选择销售型员工

- 运用MBTI选择研发型员工

- 运用MBTI选择基础操作工

- 现场演练:运用MBTI工具设计某岗位的人才画像

l 共设愿景

- 案例研讨:SAIS公司的核心人才流失

- 愿景对团队管理的重要作用

- 实现目标与愿景的基本路径

- 愿景落地工具:目标制定与分解的OGSMA工具

- 现场演练:将本单位的组织愿景分解成具体的行动指标

l 激活团队

- 团队管理重心的转移:从命令到服务

- 运用非职权的力量管理团队

- 给团队成员提供成长机会和平台

- 激活团队管理工具:团队会议

- 现场演练:运用团队会议工具,进行工作效能提升或解决实际工作问题

l 教练培育

- 教练的核心本质:培育下属

- 案例研讨:这样的培育有什么问题?

- 教练的培育过程:从控制到陪伴

- 教练培育工具:GROW模型

- 教练陪伴的工具:TE模型

- 现场演练:运用所学解决实际问题

l 团队指导

- 团队中的八种角色(现场测评)

- 八种角色基本特点及作用

- 角色扮演:帽子先生,角色认知

- 案例分析:年会进行时

- 反思:你看到了什么?

- 结论:领导的任务:补位、站位、增位

- 讨论:团队角色视觉化

- 反思:我团队的人员组成?缺少了什么?我做的如何?

- 团队发展阶段与管理方式

- 团队指导工具:新型授权七步

 

 

(或可根据企业需求进行内容的设计)


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