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如何建设高绩效的管理团队

如何建设高绩效的管理团队 - 授课老师

李革增

李革增知名中高层管理培训师

【行业背景】   管理咨询讲师、高级培训师   清华大学特聘培训讲师   企业家协会特聘培训讲师   香港光华管理学院客座教授   美国AITA认证国际职业培训师   欧洲SKP管理机构高级管理顾问   李革增老师多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在德隆集团、深高速、深南招商集团、美国“MOTHERS”、中国企管网等大型集团公司及管理顾问公司历任市场经理、行政总监、营销总监、培训总监、总经理等职位。对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有丰富的培[详细]

如何建设高绩效的管理团队 - 课程简介

【授课方式】

内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练

【培训对象】

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员


 什么是团队?

 建设高绩效团队的条件?

 团队领导魅力提升技巧

 团队的沟通与协调

 高绩效团队的成员

 高绩效团队建设的阶段

 高绩效团队的激励管理

 本次课程全面为你解决这些难题 !

1. 了解高绩效团队的特征;

2. 解决团队中上级、下属、各部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;

3. 有效提升团队领导的管理魅力,培养提高下属的能力,更好的完成工作目标;

4. 掌握团队建设的原则、程序和方法;

5. 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧; 

6. 全面激励管理,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。

7. 管理越来越难了,员工太现实,在工资、奖金限定的情况下如何才能让他们更努力的工作。

 

理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在培训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;

操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的

生动活波:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。


第一章、什么是团队

1、认识团队 (1+1=?)

2、团队与群体的区别

3、团队行为曲线

讨论:请分析团队与群体之间最大的区别是什么?

 

第二章、建设高绩效团队的条件

1、明确的目标  (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)

 短期目标:工资、奖金等物质层面

 中期目标:职位、发展等职业规划

   长期目标:企业文化、价值观念等精神层面

2、相互信任      (信任的基础是什么?如何建立?)

3、分工与协作    (在具体工作中如何操作?)

4、沟通良好      (如何才能有效的沟通?)

5、优秀的领导    (如何才能成为优秀的领导)

6、合理的激励    (没有足够的条件怎么办?)

7、合理、完善的制度(制度的作用是什么?)

8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)

 

案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示?

 

 

第三章、团队领导魅力提升技巧

一、团队领导的角色认知

→每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡

→上级经常做了过多下属应该做的事情

→自己的事情又没有时间做好  导致工作绩效不好、目标无法完成

 ★ 理解分析 韩非子 :  下君尽已之能  君尽人之力   上君尽人之智

       

二、优秀团队领导的八个素质特征

 ★ 分析讨论:什么样的领导是优秀的团队领导?

  1、诚信   (是建立信任关系的出发点)

  2、综合能力 (主要是方向和决策,是领导力的基础)

  3、关心、帮助下属(从工作、生活体现是领导力的源泉)

  4、宽严相济 (一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)

  5、分享成功与失败(是领导力的结果保证)

  6、学习提高 (是领导正确方向的来源)

  7、精力和热情(是激发下属的发动机)

  8、坚持   (是完成工作目标的基石)

 

 

 ★ 领导力的本质分析(孟子):

    君之视臣如手足,则臣视君如腹心;

    君之视臣如犬马,则臣视君如国人;

    君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇.

 ★ 视频分析:从《雍正王朝》分析体现领导力的核心操作问题

三、领导方式

    专制型领导、民主型领导、放任型领导的特点与应用原则

 

第四章、团队的沟通与协调

 

一、什么是沟通 ?

→沟通不是简单的讲话,沟通是相互的理解

→有效沟通的三个基本原则是什么?

→站在对方的立场上原则    时间及时性原则  主动性原则   

 

二、沟通的特性

→双向反馈是沟通的基础

→不同文化、不同民族、不同方向的沟通模式不同:

→美国式的沟通是什么模式?

→日本式的沟通是什么模式?

→中国式的沟通是什么模式?

→与上级领导的沟通是什么模式?

→与下属的沟通是什么模式?

→沟通的效果比有道理重要

 

三、不同沟通风格的管理者分析与应对

→每个人都有不同的性格,决定他的行为方式和作事原则

→学会了解自己、认识别人的性格,做到知已知人,才能更好的沟通协调

→有方向、讲方法与对方沟通协调

→分析型人的特征与沟通技巧

→支配型人的特征与沟通技巧

→表达型人的特征与沟通技巧

→和蔼型人的特征与沟通技巧

★ 案例分析:分析曹操、刘备、孙权的个性与沟通技巧

 

四、沟通的方向

→管理者与上级、同级、下属沟通的技巧

1、沟通的原则

2、沟通的方法

3、沟通的障碍

 

★ 案例讨论:

上级的工作安排有错误你应该怎么办?

上级对你的报告有反对意见 你怎么办?

如何「处理下级越级向你汇报」?

如何「处理部属的过失行为」?

如何「处理上司调派自己部属工作的情况」?

如何「面对有能力但不听话的部属」?

如何「处理上级布置超额的工作」?

 

第五章、高绩效团队的成员

 如何选择团队的成员

 高效团队至少需要三种不同技能类型的成员:

 →具有技术专长的人

 →具有决策和发现、解决问题技能的人

 →具有较强人际关系的人

  ★ 通过《凤凰卫视》分析团队成员与团队的绩效关系

 

第六章、高绩效团队建设的阶段

1、团队建设的流程

2、团队建设的阶段及特征

   第一阶段:形成期及其特征

   第二阶段:磨合期及其特征

   第三阶段:规范期及其特征

   第四阶段:执行期及其特征

   第五阶段:转换期及其特征

第六阶段:服从期及其特征

   ★ 视频分析:通过电视剧《亮剑》理解团队建设的过程及优秀团队的特性。

 

第七章、高绩效团队的激励管理

一、什么是激励

 

二、激励的核心是什么

1、需求理论

2、激励理论

 

三、激励的误区

 

四、激励的四原则

公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则

 

五、激励管理的理论

1、马斯洛的五种需要层次理论

2、奥尔德弗的ERG理论

3、麦格雷戈的XY理论

4、赫茨伯格 双因素理论

5、强化理论  美国心理学家斯金纳

6、戴维·麦克利兰(David Mcclelland) 成就需要理论

 

六、激励的方法

1、信任   认可- 表扬-赏识   (如何培养对工作的成就感?)

2、承担责任       (为什么要为下属承担责任)

3、关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?)

4、薪水与升迁     (物质基础还要有保障)

5、工作兴趣       (如何才能把工作当成是一种兴趣?)

6、合理的制度     (公平、公正、公开)

7、工作气氛       (是一种软化剂)

8、企业目标与使命 (最终的解决方案)

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