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情境领导:卓越领导力

情境领导:卓越领导力 - 授课老师

熊鹤龄

熊鹤龄企业管理咨询师

曾先后担任:1、国家人力资源和社会保障部全国高级人才评荐中心高级顾问2、国务院发展研究中心《国家软实力之企业软实力标准I版》课题专家组成员  3、北京大学教育文化与品牌战略研究所战略发展部副主任4、北京大学民营经济研究院、中国人民大学EMBA班特聘教授企业资历:曾先后在HP、华为、北京春雪财务集团、天汽模、天津津兆集团等多家顶尖企业担任部门经理、人力总监、总经理、集团副总裁、董事局秘书长、企业经营管理总顾问等职。现任:企业商学院院长、华为管理研究中心主任。在20[详细]

情境领导:卓越领导力 - 课程简介

一、关于情境领导R

情境领导R模式由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士领导创立。

1969年,保罗·赫塞博士(Dr. Paul Hersey)出版经典之作《管理与组织行为》(Management and Organizational Behavior),并在书中全面阐述了情境领导模式,为古老的领导话题提供了新的解决思路,从而受到西方企业的大力关注。时至今日,本书译成14种语言,全球销量达到数百万册。

1975年,赫塞博士创立美国领导力研究中心(CLS),并正式注册Situational Leadership商标。

时至今日,全球已有150余个国家和地区的数千万经理人接受过这一培训并在应用此模式,情境领导已成为全球职业经理人的成功之选。

情境领导R是同时关注绩效和部属的实用型领导技能,它主张根据情境的不同,通过对被领导者准备度的判断来使领导者适时调整自己的领导风格。这种领导方式有助于经理人带领部属取得最佳绩效,从而提高部属满意度,并实现团队的持续成长。

40年来,全球有1000多家顶尖企业和众多中小型企业的数千万职业经理人接受过这一培训。GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等知名企业更是视之为高级经理人员的常年必修课程。

二、课程收益

1、情境领导 VS 个人

使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。

使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础;通过培训找到提升影响力的有效途径。

使学员了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足。

使学员清晰的了解自己的工作准备度,决定了员工的工作准备度。

2、情境领导 VS 团队

明确团队建设的核心,在于提升员工的准备度。

团队的执行力来自主管的领导力。

分清团队目标的三个层次是授权的前提。

3、情境领导 VS 组织

员工的忠诚来自和谐的人际关系。

情境领导模式是最佳的人际关系模型。

情境领导模式是最佳的组织沟通模型。

三、适合对象

董事长、CEO、总经理、副总经理

部门经理、总监

部门主管、子分公司经理

各类组织里的各级管理人员

四、课程特色

本课程由世界组织行为学大师、世界领导力大师保罗·赫塞博士(Dr. Paul Hersey)担纲开发,经历了专家团队四十年的更新和充实。台湾引进课程二十年。

情境领导由具备企业家阅历的讲师执教,讲师的大企业总裁的经历使效果更有保障。

40余个精心选编的视频案例将使学员获得全新的学习感受

角色演练、小组讨论、实战演习、分组游戏教学方式可以确保学员轻松掌握情境领导核心技巧。

课中的“领导力评估”有助于让学员对自己的领导风格及权力基础运用状况有客观的认识与了解,有助于其在培训中和培训后找到改进方向。

讲师将针对工作和案例做具体分析,并提供个性化改进方案。

 五、课程纲要

第一单元:如何影响跟随者的绩效

员工心目中的领导

领导角色的变迁

新型领导角色的变迁

领导与管理的区别

领导的 6P特质

影响力产生的原因

实施影响力的方式与过程

权力等于你可能的影响力

领导者的绩效来源

第二单元:领导关系:是资源,也是杀手

领导关系是一把双刃剑

哪种领导者更受上司的赏识

“管理”你的老板

处理同级关系的“ 3C原则 ”

同级领导关系

处理同级间的冲突

领导和下属是绩效伙伴

吸引追随者的四个条件 

第三单元:领导者的应有行为

 五项修炼打造卓越领导力

修炼一:诊断

修炼二:统驭

修炼三:教练

修炼四:激励

修炼五:授权

高效领导者的权力基础

权力基础与相对应的领导风格分析

实施领导的3个步骤

案例分析

更高的职位意味着更大的责任。

身为领导,您是否常被这样的情境所困扰?

情境1公司或部正在高速展与扩张,您的工作越越多,人也越越累,事业却似乎遇到了瓶

解答:  通常这种情况发生的原因在于领导者不善于或不放心授权,所有的责任都集中到领导者的身上。但通过综合运用《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼,领导者可以准确判断其部属的准备度,从而找出或培养出可授权的部属,在一些工作上进行授权,从而用团队力量来突破现有瓶颈。 

情境2您接管了一新的团队,到了一新的境,却发现不知如何始。

解答:  《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼这个课程的特色之一就是帮领导者放弃以前单一的领导风格,而根据不同的情境,采用不同的领导风格,从而极大地增强了领导者对环境的适应能力。

情境3您的团队绩效不彰,您试过多种方法,却发现成效不大。

解答:  提升一个团队绩效的最有效方法是在彼此合作的基础上,让团队里每一位成员都发挥其最大的作用。但由于每一位团队成员的情形都不一样,以往单一的领导风格往往只适用于某些团队成员,却不适用于很多其他的团队成员。因此领导者可采用《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼,学会分析每一位团队成员的准备度,采用有针对性的领导风格,让每一位成员的作用都能得到最大发挥。

情境4您的各种原因而离求去。

解答:  员工离职的原因很多,觉得没有发展空间是其中一个。通过掌握《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼,可将员工培养成可授权的对象,这样,与情境领导者一同工作的员工才不会觉得没有发展空间。

情境5您的部有几扶不起的阿斗,每次看到他气。

解答:  在您消气之后,请静下来想一想:是否他们真的一无是处、无可救药?如果您认为他们还有一线希望,请试着掌握《情境领导:卓越领导力》——高效领导者的五项修炼来带领他们,将那些“无能力,无意愿”的员工,培养成为“有能力,有意愿”的员工。

 

 

 


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