内训师完美授课情景训练

【适合状况】

许多培训师，无论兼职还是专职，无论新任还是有一定授课经验的培训师，都会发现在课堂上难以真正吸引调动学员，更难以保证培训效果，比如：

■ 课程内容枯燥繁多，如何吸引学员

■ 内容专业难懂，如何生动易懂

■ 都是专业知识、流程，如何能够互动教学

■ 如何让课堂热起来，有时候做游戏的时候很热烈，一旦上课又低沉了

■ 提问时无人回答，或者大家积极，却有容易发散，难以收回

　……

从青涩紧张成长为娴熟自如的培训师，往往需要摸索尝试多年，这导致很多人以为培训是高不可攀的艺术，望而生畏

实际上，培训完全可以变为技术，只要我们能够找到培训关键，循着正确的路径，并受到专业的个体化的辅导训练，您可尽快华丽转身。

【课程收益】

• 课前：优化你的课件，设计你的讲解、提问、互动；

• 课中：自信从容驾驭讲台

-- 清晰生动讲解，有序组织教学活动，与学员形成水乳交融的交互氛围

-- 营造良好有序的学习环境

-- 甚至你能够推动学员从被动学到主动学习

• 课后：确保学员学习收获，理解掌握和接受你所教内容，达成期望的教学目标

【课程特点】

• 让效果能落地：是模拟授课实景的练习，而不是一般演练；

• 让课程能学透：是针对每个工作流的练习，而不是综合演练；

• 让每人都改变：是每个人的充分练习，而不是派代表演练。

• 【授课形式】可视化过程、现场指导、研讨互动、沙盘、情景演练、引导式授课、实际体验

• 【培训时间】2天12小时

【培训对象】企业管理者、内部讲师、需要提升授课和表达能力的相关岗位人员

【课程大纲】

第一部分：洞悉呈现原理

• 深层思考：为什么我的课程不受学员的欢迎？

• 面条理论：引人入胜的课程逻辑

  -- 面条：你需要传递给学员的观点、技能、理念

  -- 佐料：论证面条的论据，包括教学方法与培训环境设计

• 呈现原理：一简、二活、三习、四诀

第二部分：明晰课程结构

• 虎头：引人入胜

  -- 开场的禁忌

  -- 和谁说、说什么、怎么说

  -- 互动式开场4法

  -- 完美讲授式开场的结构和步骤

• 龙身：听得懂、记得住、用得上

  -- 课程内容设计的结构和步骤

  -- 讲授式课程五步骤

  -- 引导式课程五步骤

  -- 知识类、技能类、观点类知识点的设计

  -- 联字诀和一字诀的运用

• 豹尾：短线精悍

  --  学员不会因为你多讲就感激你

  --  收结的三大禁忌

  --  完美收场三部曲

  --  完美收场的要点和关键

第三部分：谋定教学方法

• 整理授课思路
  --  学习要点和学习活动
  --  明确学习要点，确定学习目标
  --  学习要点属性，根据属性确定学习活动

• 教学方法天龙八部

  --  演讲法

  --  问答法

  --  示范教学法

  --  个案研究法

  --  角色扮演法

  --  团体讨论法

  --  视听教学法

  --  游戏体验法

  --  适用情景和注意技巧

第四部分：大气职业表达

• 确保学员收获的核心讲解技术

  --  如何激发学员关注
  --  如何生动演绎
  --  如何发挥你自己扩大你的影响力
  --  如何确保学员的收获

• 身形：信结果，喜分享

• 面法：脸微笑，头微昂

• 手法：放自然，手出势

• 步法：腿站稳，动有向

• 起法：明课题，暖开场

• 展法：终为始，逐层讲

• 眼法：盯一人，说三句

• 收法：综所述，一锤响

第五部分：促动主动学习

• 控场控什么？

• 如何有效克服紧张问答法

  --  压力缓解状态下的讲师行为

  --  应对紧张的方法

• 如何应对学员的反馈

• 形成交互的课堂，让你与学员水乳交融

  --  橄榄球定律

  --  1人沟通法则

  --  如何面对意外和尴尬

  --  提问和征集回答

  --  把控全场

  --  互动活动的组织

• 更高境界，能推动学员主动学习
  --  学习螺旋
  --  案例的编写和引导设计
  --  推动实践