【相关经历】※工作经历25年,培训经历11年。(常住江苏无锡,全国范围授课)※1994-2008,历任央企国企(军工转制型汽车行业机械制造类集团)技术员、车间班组长、部门经理、副总(2004-2006年任国企与世界[详细]
【课程说明】
◆管理者若想提升自身竞争力,就必须加强自身的领导力建设。领导力是管理实施的重要因素,领导力的强弱也直接关系到组织的生存与发展。
◆领导力不仅是一个战术层面上的问题,也是一个战略层面上的问题。这是一个系统工程,需充分融入渗透到组织的战略、目标、文化等各个方面。
【培训收益】
◆认识并区分管理行为与领导行为的主要特征,提升具有中国特色的领导力,以期提高组织整体创新力和下属的执行力;
◆提高管理者自我监控与角色认知能力,增进和强化领导技能,提升管理素质和变革管理能力;
◆选择正确的领导风格,准确判断他人的能力和职责,提升领导魅力;
◆熟练掌握及应用领导力模式,注重感召力提升,有效运用影响他人的各种方式,增加下属的满意度,减少员工流失率,提高团队绩效。
【课程特色】
◆结合中国特有的国情、企情、市情、人情,精心设计的课程内容。
◆针对企业存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论讲解+精准案例分析+小组讨论+参与式情景模拟+互动游戏+视频赏析”的激情授课方式展现给学员,以效果为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【课程大纲】
【上篇】认知力
第一讲:领导角色转变的两种思维
0、解读领导力的3项修炼
※认知力
※影响力
※推行力
1、领导者角色定位的2个重点
※在点与面之间转换
※在事与人之间平衡
2、领导者角色认知的3个挑战
※从“解决”到“服务”
※从“士兵”到“军官”
※从“动”到“静”
◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【中篇】影响力
第二讲:扩大影响范围的三大原则
1、因时而变的“学习力”
※解析领导力中的“学习力”
※完善学习型组织的4个要素
2、带队育人的“教导力”
※解析领导力中的“教导力”
※完善传帮带型团队的3个要素
3、凝聚人心的“影响力”
※解析领导力中的“影响力”
※完善团队凝聚力的2个要素
◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【下篇】推行力
第三讲:推动团队执行的四个关键 (1天课时,略讲)
1、内外兼修的“赋能力”
※致胜未来的赋能型领导力2个关键
※打造学习型团队的4大步骤
2、优化资源的“组织力”
※提升组织力人才环境的4个层次
※完善高绩效团队的5P要素
3、远见卓识的“决策力”
※提升决策力的4个度
※打造复盘式团队决策的4个步骤
4、达成绩效的“推行力”
※提升推行力的3要文化
※高效执行型团队打造是一套系统
◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨