《教练式领导力》
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《教练式领导力》 - 授课老师
高晨云儒学领导力应用与倡导者
【相关经历】※工作经历25年，培训经历11年。（常住江苏无锡，全国范围授课）※1994-2008，历任央企国企（军工转制型汽车行业机械制造类集团）技术员、车间班组长、部门经理、副总（2004-2006年任国企与世界[详细]
《教练式领导力》 - 课程简介
【课程背景】
◆管理者也许都很关心下面的5个问题：如何提高员工的工作表现，如何让下属勇于面对挑战，如何纠正下属的错误行为，如何能提升员工的责任感，如何迅速提升下属的能力......
◆教练式领导力是最快最有效的辅导下属的手段，好的管理者能够激发员工的雄心，使员工勇于面向挑战和进行持续改善。
◆本课程帮助管理者在员工辅导过程中，向教练式领导转换，将教练技巧融入其领导风格。通过充满乐趣的学习，让管理者掌握做为一名教练型领导者应拥有的工具和技能。
【培训收益】
◆提升管理团队的整体领导力和影响力，
◆在日常管理中运用教练技巧改善员工的态度和行为，
◆提升管理团队的整体领导胜任素质和能力。
【课程特色】
◆结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。
◆针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解＋精准案例分析＋小组讨论＋分组演练＋参与体验式情景模拟＋视频赏析＋现场点评与总结”的激情授课方式展现给学员，以效果为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【课程大纲】
【上篇】认识之道
第一讲：教练式领导力的两种认知
0、综合解析教练式领导力
1、教练式领导力的3大转变
※从关注事到关注人
※从关注过去到关注未来
※用问题解决问题
2、教练式领导力的3个特点
※坚持
※协助
※授权
◎视频赏析：乔家大院
◎参与体验式情景互动游戏：我说你做
◎案例研讨：案例解析教练式领导力/员工W出差了
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
【中篇】完善之法
第二讲：教练式领导力的三项修炼
0、综合解析教练式领导力的3项修炼
1、深度沟通，突破4大障碍
2、角色转换，扮演4种角色
※镜子
※指南针
※钥匙
※催化剂
3、控制环节，完善4个过程
※体验
※分享
※整合
※应用
◎视频赏析：四渡赤水
◎参与体验式情景互动游戏：翻牌
◎案例研讨：新员工发展历程/借调协助
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
【下篇】提升之术
第三讲：教练式领导力的四个能力
0、综合解析教练式领导力的4个能力
1、聆听能力
※需掌握3个核心词
※详解3F聆听
2、发问能力
※常用的3种方式
※新解5W2H+封闭式+开放式
3、区分能力
※采取的4类技术
※辨别事实+反应真相+心态调整+计划行动
4、回应能力
※达到的4大目的
※详解看到+清晰+愿意+提升
◎视频赏析：三国
◎参与体验式情景互动游戏：画图
◎案例研讨：想换部门/其他部门出错/这个客户难谈
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
第四讲：教练式领导力的五大要点 （仅2天课时讲）
0、综合解析教练式领导力的5大要点
1、以激励为纲的5个关键过程
2、因材施教不同风格员工的4个维度
※测评：性格PSCM测试
3、调整员工心态的3个方面
4、帮助团队学习的“2树原则”
5、做好绩效管理的1套系统
◎视频赏析：青年医生
◎参与体验式情景互动游戏：性格互测做教练
◎案例研讨：如何培养与辅导C/晨会后你会怎么做/新员工黄渤办理完入职手续之后/如何盘活业绩低迷的团队
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
