【相关经历】※工作经历25年,培训经历11年。(常住江苏无锡,全国范围授课)※1994-2008,历任央企国企(军工转制型汽车行业机械制造类集团)技术员、车间班组长、部门经理、副总(2004-2006年任国企与世界[详细]
【课程意义】
◆管理层是组织的中流砥柱,一个组织的成功,必须有出色的管理层作为基础,否则组织很难有出色的表现。因为管理层的管理水平决定组织执行好与坏的关键,是组织创新和进步的源泉,是组织文化的推动者。
◆很多组织管理层都出现了断层。其原因并不是管理层的业务能力不够强,也不是工作不够努力,而是管理能力的不足。这正是管理层急需提升的关键。
【培训收益】
◆个人方面:掌握管理基本技能,清晰的角色认知,明确的责任定位,系统的问题分析,合理的目标制定,娴熟的领导技能。
◆管理方面:如何让管理层的工作更加有效,如何提升组织工作效率,如何对人员进行有效管理、领导与激励。
◆团队方面:打造高绩效团队,提升组织人才培养机制,营造良好组织文化。
【课程特色】
◆结合中国特有的国情、企情、市情、人情,精心设计的课程内容。
◆针对企业存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论讲解+精准案例分析+小组讨论+参与式情景模拟+互动游戏+视频赏析”的激情授课方式展现给学员,以效果为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【课程长度】
◆一天/两天,计6/12小时,上课时间09:00-12:00与13:00-16:00。
【课程大纲】
【上篇】自我管理
第一讲:管理角色转变的三种思维
0、管理者的5项基础工作
1、管理者角色定位的2个重点
※在点与面之间转换
※在事与人之间平衡
2、管理者角色认知的2个挑战
※从“解决”到“服务”
※从“士兵”到“军官”
3、管理工作角色的3个维度
◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【中篇】员工管理
第二讲:员工选育用留的三大策略
0、管理层未尽培育下属之责的5大原因
1、人才培育的4个关键要素
※德※勤※绩※能(新解)
2、员工管理的3大主要问题
※解决“人”的问题
※解决“事”的问题
※解决“物”的问题
3、人才梯队建设的3个步骤
◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【下篇】团队管理
第三讲:团队工作管理的三个重点
0、团队工作管理3项重点的循环模型图
1、计划管理
※构成的2个关键元素
※重点:目标+资源
2、流程管理
※构成的3个基本节点
※重点:目标追踪+过程监督
3、组织管理
※构成的4定基本原则
※重点:整体协调+责权利
◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
第四讲:高效团队管理的三项修炼 (仅2天课时讲)
0、高效团队管理是1套体系
1、高效团队制度管理的4个维度
※灵活性VS控制性
※内部VS外部
※重点:团队制度管理的4个规矩
2、高效团队文化管理的3个阶段
※形成阶段
※推动阶段
※传承阶段
※重点:团队文化管理的2大软功夫
3、学习型团队管理的5项要素
※建立愿景
※改变心智
※自我超越
※团队学习
※系统思考
※重点:团队复盘管理的5个步骤
◎辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨