赋能领导力
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赋能领导力 - 授课老师
高晨云儒学领导力应用与倡导者
【相关经历】※工作经历25年，培训经历11年。（常住江苏无锡，全国范围授课）※1994-2008，历任央企国企（军工转制型汽车行业机械制造类集团）技术员、车间班组长、部门经理、副总（2004-2006年任国企与世界[详细]
赋能领导力 - 课程简介
【课程背景】
◆赋能领导力是一个人或组织综合素质和综合实力的体现，是指一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。领导者的工作不是仅发号施令、利用权力与威胁来管理，而是主动不断与员工沟通组织目标并激励其完成，对员工的能力给予一定信任，为下属“赋能”，帮助下属成长、成功。
◆赋能领导者面对未来的组织，必须有超越传统的运作方式；对外必须对复杂多变的外部环境做出更快速的反应；对内又必须持续激发精英员工的内在动力，并在工作中持续为其赋能。
【培训收益】
◆掌握应对不确定时代的领导方式转变的关键要点；
◆熟悉解决问题基本框架，并带领团队解决各类实际问题；
◆能够运用教练思维，在工作中促进员工改变认知、激发情感和采取行动；
◆有意识、有方法地在业务开展中培养团队；
◆探索自身优势并整合发挥，建立并坚信持续修养的循环。
【课程特色】
◆结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。
◆针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解＋精准案例分析＋小组讨论＋分组演练＋参与体验式情景模拟＋视频赏析＋现场点评与总结”的激情授课方式展现给学员，以效果为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【课程长度】
◆一天/两天，计6/12小时，上课时间09:00-12:00与13:00-16:00。
【课程大纲】
【上篇】修己篇
第一讲：思维转变，互联网+领导方式
1、互联网时代的领导力2类挑战
※对内
※对外
2、领导方式相互影响的3大元素
※领导者
※员工
※任务
3、致胜未来的赋能型领导力2个关键
※解决问题
※激发员工
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
【中篇】安人篇
第二讲：激发员工，点燃内动力
0、解析激发员工点燃内动力的3个基本框架
1、调状态
（1）考虑员工状态的4种类型（能力方面，意愿方面）
（2）调动员工积极状态的4个核心（转变，建立，拥有，给予）
2、强意识
（1）用强有力提问激发员工的3个要素（听，知，辨）
（2）引导员工提高意识的4种工具
3、促改变
（1）掌握促人改变的3个关键循环
（2）修炼不带评判觉察的3大原则
4、激发员工过程中提升影响力的3感原则
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
【下篇】正心篇
第三讲：解决问题，做思维的引领者
0、解析赋能过程中解决问题的3个基本框架
1、解决问题中迭代思维的3性特征
2、用迭代思维解决问题的6大步骤
※重新定义
※探索可能
※方案整合
※制定计划
※方案实施
※效果评估
3、在解决问题过程中培养团队的4个维度
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
第四讲：整合组织，在工作中修行 （仅2天课时讲）
1、整合组织能量的4种类型
2、在工作中整体调整的4个方面
※自身修养
※带领团队
※业务设计
※形成体系
3、用儒家思想改变团队工作思路的循环图
4、整合能量养成反思的习惯重在复盘
◎辅助教学方式：视频赏析+参与情景体验式互动游戏+角色扮演+案例分组研讨
